难点解析-人教版8年级数学上册《分式》重点解析试卷(含答案详解版).docxVIP

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人教版8年级数学上册《分式》重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、方程的解为()

A.x=﹣1 B.x=0 C.x= D.x=1

2、若关于x的分式方程的解为,则常数a的值为(??????????)

A. B. C. D.

3、已知,用a表示c的代数式为(???????)

A. B. C. D.

4、若,则的大小关系为(???????)

A. B.

C. D.

5、衡阳市某生态示范园计划种植一批梨树,原计划总产值30万千克,为了满足市场需求,现决定改良梨树品种,改良后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万千克,种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万千克?设原来平均每亩产量为万千克,根据题意,列方程为

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、(1)________;??????????????????????????????(2)________;

(3)________;????????????????????????????????(4)________.

2、已知分式化简后的结果是一个整式,则常数=_____________.

3、若关于x的分式方程的解是正数,则k的取值范围是______.

4、计算:______.

5、计算:________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、

2、(1)当x为何整数时,分式的值为正整数?

(2)已知函数自变量取值范围为整数,求y的最大、最小值.

3、计算:

4、某超市有线上和线下两种销售方式.与2019年4月份相比,该超市2020年4月份销售总额增长,其中线上销售额增长,线下销售额增长.

(1)设2019年4月份的销售总额为元,线上销售额为元,请用含,的代数式表示2020年4月份的线下销售额(直接在表格中填写结果);

时间

销售总额(元)

线上销售额(元)

线下销售额(元)

2019年4月份

2020年4月份

(2)求2020年4月份线上销售额与当月销售总额的比值.

5、已知a=b+2018,求代数式的值.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【详解】

分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

详解:去分母得:x+3=4x,

解得:x=1,

经检验x=1是分式方程的解,

故选D.

点睛:此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.

2、D

【解析】

【分析】

根据题意将原分式方程的解代入原方程求出a的值即可.

【详解】

解:∵关于的分式方程解为,

∴,

∴,

∴,

经检验,a=1是方程的解,

故选:D.

【考点】

本题主要考查了利用分式方程的解求参数,熟练掌握相关方法是解题关键.

3、D

【解析】

【分析】

将代入消去b,进行化简即可得到结果.

【详解】

解:把代入,得

故选D.

【考点】

本题考查了分式的混合运算,列代数式.熟练掌握运算法则是解题的关键.

4、B

【解析】

【分析】

可以采用取特殊值法,逐一求解,然后进行判断即可.

【详解】

∴令

∴,,

故选B.

【考点】

本题考查了实数的大小比较,负整数指数幂,整数指数幂,解决此类题可以选用取特殊值法进行求解.

5、A

【解析】

【分析】

根据题意可得等量关系:原计划种植的亩数改良后种植的亩数亩,根据等量关系列出方程即可.

【详解】

设原计划每亩平均产量万千克,则改良后平均每亩产量为万千克,

根据题意列方程为:.

故选.

【考点】

本题考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.

二、填空题

1、????????????????

【解析】

【分析】

根据分式乘方的运算法则计算即可;

【详解】

解:(1),

(2)

(3),

(4),

故答案为:,,

【考点】

本题考查了分式的乘方,熟练掌握运算法则是解题的关键

2、

【解析】

【分析】

依题意可知,分式化简后是一个整式,说明分式可以由公约数“x+1”,即分式的分子部分可以化成的形式,将这个分子展开与原式中分子部分联立,求取常数的值即可.

【详解】

∵分式化简后的结果是一个整式

∴分式的分

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