六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含完整答案【精选题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

2.1998年6月长江流域发生连续暴雨，干流连续6次出现了大洪峰和高水位。造成长江流域洪水灾害的人为原因是（??）。

①流域内普降暴雨????

②上游乱砍滥伐，植被覆盖率下降

③下游围湖造田，行洪区被农田和建筑占据

④下游入海口处挖沙、采沙现象严重

A.①②???B.②③???C.①③???D.②④

3.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

4.应当得到应有尊重的人是（??）。

A.有所成就的人

B.每一个人

5.北方地区经常发生沙尘天气，这种天气主要成因是（??）。

A.降雨太少山

B.植被被破坏

C.季节原因

6.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

二.填空题(共6题，共24分)

1.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（???）（???）、（???）和红等颜色来表示。

2.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一。

3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

4.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

5.雷电交加时，不可以在（????）下避雨。

6.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

三.判断题(共6题，共12分)

1.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

2.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（??）

3.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

4.每年的6月5日是世界地球日。（??）

5.在抗灾救灾过程中，只救人就可以了，动物不必救。（??）

6.我国是一个自然灾害频发的国家，我们尽管无法改变自然规律，但我们可以把自然灾害损失降低到最低程度。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共6题，共46分)

1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

2.自然灾害会带来怎样的影响？

3.当地震发生时，你应该怎么做？

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

5.说一说你对环境问题的理解。

6.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？

②自然灾害发生时，我们应该怎么办？

七.综合题(共2题，共16分)

1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）

2.你有避险意识吗？

仔细阅读下面的图片与文字，你觉得哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？说法正确的在括号里画上“√”。

（??）雷电交加时，在大树下避雨。

（??）山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

（??）当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撒到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（??）当泥石流发生时，向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.蓝；黄；橙

2.自然灾害

3.原始森林；山脉峰峦

4.资源短缺；环境污染；生态破坏

5.大树

6.可持续发展；保护环境

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.