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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、计算的结果是（??????????）
A．a B． C． D．
2、如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项，那么的值是（）
A． B． C．1 D．3
3、已知a、b、c为△ABC的三边，且满足a2c2﹣b2c2＝a4﹣b4，则△ABC是（）
A．直角三角形 B．等腰三角形
C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形
4、已知，当时，则的值是（???????）
A． B． C． D．
5、若，则为（???????）
A．－15 B．2 C．8 D．－2
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、现规定一种运算：，其中为实数，则___．
2、多项式x2﹣9，x2+6x+9的公因式是_____．
3、分解因式：__________．
4、定义a※b=a（b+1），例如2※3=2×（3+1）=2×4=8．则（x﹣1）※x的结果为_____．
5、已知，，，则的值为_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、用简便方法计算：1002-992+982-972+…22-12．
2、
3、利用我们学过的完全平方公式与不等式知识能解决方程或代数式的一些问题，阅读下列两则材料：
材料一：已知m2-2mn+2n2-8n+16=0，求m、n的值．
解：∵m2-2mn+2n2-8n+16=0，
∴（m2-2mn+n2）+（n2-8n+16）=0，
∴（m-n）2+（n-4）2=0，
∵（m-n）2≥0，（n-4）2≥0
∴（m-n）2=0，（n-4）2=0
∴m=n=4．
材料二：探索代数式x2+4x+2与-x2+2x+3是否存在最大值或最小值？
①x2+4x+2=（x2+4x+4）-2=（x+2）2-2，∵（x+2）2≥0，∴x2+4x+2=（x+2）2-2≥-2．
∴代数式x2+4x+2有最小值-2；
②-x2+2x+3=-（x2-2x+1）+4=-（x-1）2+4，∵-（x-1）2≤0，∴-x2+2x+3=-（x-1）2+4≤4．
∴代数式-x2+2x+3有最大值4．
学习方法并完成下列问题：
(1)代数式x2-6x+3的最小值为_______；
(2)如图，在紧靠围墙的空地上，利用围墙及一段长为100米的木栅栏围成一个长方形花圃，为了设计一个尽可能大的花圃，设长方形垂直于围墙的一边长度为x米，则花圃的最大面积是多少？
(3)已知△ABC的三条边的长度分别为a，b，c，且a2+b2+74=10a+14b，且c为正整数，求△ABC周长的最小值．
4、（1）若、、是三角形的三条边，求证：．
（2）在中，三边分别为、、，且满足，，试探究的形状．
（3）在中，三边分别为、、，且满足，试探究的形状．
5、计算：
（1）（3x+2）（3x-2）???????
（2）2x（x﹣4）+3（x﹣1）（x+3）
（3）???????
（4）（x+2y）（x-2y）-（x+y）2
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据同底数幂相乘，底数不变，指数相加计算即可.
【详解】
原式=a5.
故选B.
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据同类项的概念可得a+1=2，b-1=1，解方程求得a、b的值，代入进行计算即可得.
【详解】
由题意得：a+1=2，b-1=1，
解得：a=1，b=2，
所以=，
故选A.
【考点】
本题考查了同类项，熟知所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
移项并分解因式，然后解方程求出a、b、c的关系，再确定出△ABC的形状即可得解．
【详解】
解：移项得，a2c2﹣b2c2﹣a4+b4=0，
c2(a2﹣b2)﹣(a2+b2)(a2﹣b2)=0，
(a2﹣b2)(c2﹣a2﹣b2)=0，
所以，a2﹣b2=0或c2﹣a2﹣b2=0，
即a=b或a2+b2=c2，
因此，△ABC等腰三角形或直角三角形．
故选：C．
【考点】
本题考查了因式分解的应用以及勾股定理的逆定理的应用，提取公因式并利用平方差公式分解因式得到a、b、c的关系式是
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