综合解析人教版8年级数学上册《分式》专项攻克试题（解析版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）

A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2

2、化简的结果为，则（???????）

A．4 B．3 C．2 D．1

3、若分式的值为零，则的值为（???????）

A．-3 B．-1 C．3 D．

4、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米，下坡时的速度为每小时v2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（???）

A．千米 B．千米 C．千米 D．无法确定

5、化简的结果是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、化简：______．

2、计算：______．

3、“绿水青山就是金山银山”．某地为美化环境，计划种植树木2000棵．由于志愿者的加入，实际每天植树的棵树比原计划增加了25%，结果提前4天完成任务．则实际每天植树_________棵．

4、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．

5、化简：______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、若，求的值．

2、先化简，再求值：，然后从-2，-1，0中选择适当的数代入求值．

3、（1）因式分解：；

（2）解方程：．

4、（1）先化简，再求值：，其中．

（2）先化简，再求值：，其中．

5、先化简再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.

【详解】

解：

方程两边同时乘以得：，

∴，

∵分式方程有解，

∴，

∴，

∴，

∴，

故选B.

【考点】

本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据分式的运算法则即可求出答案．

【详解】

解：依题意得：

，

，

，

故选：．

【考点】

本题考查分式的运算，解题的关键是熟练运用分式的运算法则．

3、A

【解析】

【分析】

根据分式的值为零的条件即可求出答案．

【详解】

解：由题意可知：

解得：x=-3，

故选：A．

【考点】

本题考查分式的值，解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件．

4、C

【解析】

【详解】

平均速度=总路程÷总时间，题中没有单程，可设单程为1，那么总路程为2．?

依题意得：2÷（?）=2÷?=?千米．?

故选C．

【考点】

解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．当题中没有一些必须的量时，为了简便，可设其为1．

5、A

【解析】

【分析】

原式第一项约分后，利用同分母分式的减法法则计算，即可得到结果．

【详解】

解:原式=-

=-

=

=．

故选：A．

【考点】

本题考查分式的加减法，熟练掌握运算法则是解题关键．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

原式从左至右依次进行计算即可．

【详解】

解：

=

=．

故答案为：．

【考点】

本题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．

2、

【解析】

【分析】

先分别化简负整数指数幂和绝对值，然后再计算．

【详解】

，

故填：．

【考点】

本题考查负整数指数幂及实数的混合运算，掌握运算法则准确计算是解题关键．

3、125

【解析】

【分析】

设原计划每天植树x棵，则实际每天植树(1+25%)x棵，根据工作时间=工作总量÷工作效率，结合实际比原计划提前4天完成任务，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出x的值，再将其代入(1+25%)x中即可求出结论．

【详解】

解：设原计划每天植树x棵，则实际每天植树(1+25%)x棵，

依题意得：，

解得：x=100，

经检验，x=100是原方程的解，且符合题意，

∴(1+25%)x=125．

故答案为：125．

【考点】

本题考查了分式方程的应用，找准等量关系，正确列出分式方程是解题的关键．

4、

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件列出不等式，解不等式即可．

【详解】

∵代数式有意义，分母不能为0，可得，即，

故答案为：．

【考点】

本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式分母不为0是解题的关键．

5、1

【解析】

【分析】

根据分式的加减运算法则以及乘除运算法则即可