基础强化公务员考试《常识》同步测评练习题（解析版）.docxVIP

公务员考试《常识》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（60小题，每小题1分，共计60分）

1、[单选题]日常生活中，我们常听到某些饮料的广告词称自己“富含钙、锌”等等，这里的“钙”“锌”指的是：

A．夸克

B．分子

C．单质

D．元素

答案:D

解析:在化学中，物质由元素组成，日常提到的营养成分如钙、锌等均指元素层次。广告用语遵循食品营养标识规范，通常采用元素名称表述。选项A夸克属于更微观的粒子结构，选项B分子未体现金属元素的常见存在形式，选项C单质与实际存在的离子态不符。营养标签通则明确要求以元素形式标示矿物质。

2、[单选题]吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》，亦有义理。”说明蒙学教育既为识字，也兼为：

A．见闻知识教育

B．实用知识教育

C．义理思想教育

D．修身出世教育

答案:B

解析:吕坤在《社学要略》中提到蒙学教材的功能：《三字经》培养常识，《百家姓》强调日常应用，《千字文》包含伦理道理。题干指出蒙学教育“既为识字，也兼为”某种目的。结合原文，《百家姓》的“便日用”直接指向日常生活实际应用的实用性，属于实用知识范畴。选项中，“实用知识教育”最贴合“便日用”的表述，其余选项虽部分关联，但未直接对应核心目的。题干强调“兼为”，即识字外的另一主要功能，故答案为“实用知识教育”。（解析依据：《社学要略》原文及对“便日用”的解读）

3、[单选题]下列自然现象中，反映的哲理不同于其他三项的是：

A．涨潮时小鱼吃蚂蚁，落潮时蚂蚁吃小鱼

B．青蛙发育过程要经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段

C．鲨鱼在海洋中处于食物链顶端，但在陆地上连一只老鼠都无可奈何

D．强悍的蓝甲蟹因相互残杀而死亡，软弱的蓝甲蟹因善于保护自己而繁衍昌盛

答案:B

解析:本题核心考查辩证法的不同发展规律。B项青蛙发育呈现生物成长中量变到质变的阶段性飞跃，体现事物发展的渐进式演变；其余三项均揭示矛盾双方依特定条件相互转化（A、C依赖潮汐/环境改变优劣势，D反映生存策略反向导致族群存续差异），属于对立统一规律中的转化机制，故B项哲理类型与其他选项本质不同。

4、[单选题]当前，抵御危机是全社会面临的共同课题。为促进经济发展，我国采取了多种措施积极应对这一严峻挑战。下列图示有利于保持国内经济平稳较快发展的是：

A．降低利率—（增加）→企业投资—（扩大）→生产规模—（减少）→商品供给

B．发展经济—（增加）→就业岗位—（提高）→居民收入—（减少）→消费需求

C．增发国债—（增加）→财政收入—（扩大）→政府投资—（增加）→国内需求

D．降低关税—（增加）→商品出口—（增加）→国内需求—（刺激）→经济发展

答案:C

解析:本题核心考查财政政策对宏观经济调控的作用。增发国债属于扩张性财政政策，直接增加财政收入以扩大政府投资规模，通过乘数效应有效提振国内需求，符合凯恩斯主义应对经济危机的核心逻辑。C选项完整呈现了国债发行到内需拉动的传导机制，其余选项均存在逻辑断裂：A项生产规模扩大与商品供给减少矛盾，B项居民收入提高与消费下降相悖，D项降低关税主要影响进口而非出口导向。

5、[单选题]党的十七大报告首次提出了“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。下列属于居民财产性收入的是：

A．一切非劳动收入

B．出租土地、房屋取得的收入

C．凭借自己的生产资料从事生产经营活动所获得的收入

D．从社会保障中获得的收入

答案:B

解析:党的十七大报告提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，财产性收入指通过动产、不动产所获得的租金、利息等收益。出租土地、房屋属于通过资产使用权转让产生的租金收入，符合财产性收入的定义。其他选项中，非劳动收入范围过广（如遗产转移），生产经营活动属于劳动或经营性收入，社会保障收入属于转移性收入，均不直接对应财产性收入的特征。

6、[单选题]下列关于哲学家的说法中，不正确的是：

A．卢梭的代表作之一是《理想国》

B．孔子倡导“仁义”“礼乐”“德治教化”

C．孟子倡导“仁政”思想，被称为“亚圣”

D．苏格拉底、柏拉图、亚里士多德并称为“古希腊三贤”

答案:A

解析:本题核心考查哲学思想与代表人物的对应关系。《理想国》是柏拉图的代表作，卢梭的主要著作为《社会契约论》《忏悔录》，此处构成关键性错位；