强化训练-人教版8年级数学上册《分式》同步测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、某农场挖一条480米的渠道，开工后，每天比原计划多挖20米，结果提前4天完成任务，若设原计划每天挖米，那么下列方程正确的是（???????）

A． B．

C． D．

2、下列运算正确的是（???????）

A． B．

C． D．

3、计算的结果是（）

A． B． C． D．

4、若分式的值为零，则的值为（???????）

A．-3 B．-1 C．3 D．

5、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）

A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若分式方程有增根，则这个增根是________．

2、分式与的最简公分母是_____．

3、观察下列各式：，根据其中的规律可得________（用含n的式子表示）．

4、化简的结果是__________．

5、如图，约定：上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数．示例：即4+3=7，则（1）用含x的式子表示m＝___；（2）当y＝2时，n的值为_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、已知，求实数a，b的平方和的倒数．

2、按下列要求解题

（1）计算：

（2）化简：

（3）计算：

3、计算：

（1）（）3÷?（）2

（2）（）÷

4、先化简再求值：，其中．

5、先约分，再求值：???其中．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

设原计划每天挖x米，则实际每天挖（x+20）米，由题意可得等量关系：原计划所用时间-实际所用时间=4，根据等量关系列出方程即可．

【详解】

解：设原计划每天挖x米，

原计划所用时间为，实际所用时间为，

依题意得：，

故选：A．

【考点】

本题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，再列出方程．

2、D

【解析】

【分析】

直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式运算法则分别化简得即可．

【详解】

解：A．，故此选项错误，不符合题意；

B．，故此选项错误，不符合题意；

C．，故此选项错误，不符合题意；

D．，故此选项正确，符合题意．

故选：D．

【考点】

本题考查了整式的运算和分式的运算，解题关键是熟记相关运算法则，准确进行计算，注意运算顺序．

3、A

【解析】

【分析】

直接利用分式的加减运算法则计算得出答案．

【详解】

原式，

故选：A．

【考点】

本题考查分式的加减运算法则，比较基础．

4、A

【解析】

【分析】

根据分式的值为零的条件即可求出答案．

【详解】

解：由题意可知：

解得：x=-3，

故选：A．

【考点】

本题考查分式的值，解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件．

5、B

【解析】

【分析】

解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.

【详解】

解：

方程两边同时乘以得：，

∴，

∵分式方程有解，

∴，

∴，

∴，

∴，

故选B.

【考点】

本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.

二、填空题

1、x=1．

【解析】

【详解】

试题解析：根据分式方程有增根，得到x-1=0，即x=1，

则方程的增根为x=1．

故答案为x=1.

2、m（m+3）（m﹣3）

【解析】

【分析】

先把两分式化成最简形式得＝；＝，然后确定最简公分母即可．

【详解】

解：化简两分式得：＝，＝

∴最简公分母是m（m+3）（m﹣3）．

【考点】

本题主要考查了最简公分母，公分母是能使几个分式同时去掉分母的式子，几个含分母的式子系数取其最小公倍数，字母取其最高次数即得公分母．

3、

【解析】

【分析】

观察发现，每一项都是一个分数，分母依次为3、5、7，…，那么第n项的分母是2n+1；分子依次为2，3，10，15，26，…，变化规律为：奇数项的分子是n2+1，偶数项的分子是n2-1，即第n项的分子是n2+（-1）n+1；依此即可求解．

【详解】

解：由分析得，

故答案为：

【考点】

本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力，要求学生首先分析题意，找到规律，并进行推导得出答案．

4、

【解析】

【分析】

原式利用除法法则变形，约分即可得到