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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、若，则、的值为（???????）
A．， B．， C．， D．，
2、已知10a＝20，100b＝50，则a+2b+3的值是（）
A．2 B．6 C．3 D．
3、当时，代数式的值为2021，则当时，代数式的值为（???????）
A．2020 B．-2020 C．2019 D．-2019
4、下列运算正确的是（???）
A． B．
C． D．
5、计算（）2019×32020的结果为（?????）．
A．1 B．3 C． D．2020
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、因式分解：_________．
2、平面直角坐标系中，已知点的坐标为．若将点先向下平移个单位，再向左平移个单位后得到点，则_______．
3、若实数满足，则___________．
4、分解因式：______________．
5、若a+b＝4，a﹣b＝1，则（a+2）2﹣（b﹣2）2的值为_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、先化简再求值：，其中x=-2
2、先化简，再求值：（a+）（a﹣）+a（a﹣6），其中a＝．
3、分解因式
（1）2x2y2﹣4y3z；
（2）4x2﹣16y2．
4、如图，一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板，一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板，一块小正方形以及另两块长方形的纸板，恰好拼成一个大正方形，求大正方形的面积.
5、因式分解：
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据单项式的乘法法则，乘号前面的数相乘，乘号后面的数相乘，再转化成科学记数法表示数，即可求出M，a的值．
【详解】
解：
=
=
=．
∴M=8，a=10
故选D．
【考点】
本题考查了单项式的乘法，同底数幂的乘法，科学记数法．熟练掌握各个运算法则和科学记数法表示数的计算方法是解题的关键．
2、B
【解析】
【分析】
把100变形为102，两个条件相乘得a+2b=3，整体代入求值即可．
【详解】
解：∵10a×100b=10a×102b=10a+2b=20×50=1000=103，
∴a+2b=3，
∴原式=3+3=6，
故选：B．
【考点】
本题考查了幂的乘方，同底数幂的乘法，解题的关键是：把100变形为102，两个条件相乘得a+2b=3，整体代入求值．
3、D
【解析】
【分析】
先将x=1代入代数式中，得到p、q的关系式，再将x=-1代入即可解答．
【详解】
将x=1代入代数式中，得：，
将x=-1代入代数式中，得：
=，
故答案为：D．
【考点】
本题考查的是代数式求值，会将所得关系式适当变形是解答的关键．
4、B
【解析】
【分析】
分别根据同底数幂的除法法则，同底数幂的乘方法则，多项式乘以多项式法则以及单项式乘以单项式法则逐一判断即可．
【详解】
解：A.，故本选项不符合题意；
B．，正确，故本选项符合题意；
C．，故本选项不合题意；
D．，故本选项不合题意．
故选：B．
【考点】
本题主要考查了整式的乘除运算，熟记相关的运算法则是解答本题的关键．
5、B
【解析】
【分析】
直接利用积的乘方运算法则将原式变形求出答案．
【详解】
解：
＝3．
故选：B．
【考点】
此题主要考查了积的乘方运算，正确利用积的乘方法则将原式变形是解题关键．
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先提公因式m，再利用平方差公式即可分解因式．
【详解】
解：，
故答案为：．
【考点】
本题考查了利用提公因式法和公式法因式分解，解题的关键是找出公因式，熟悉平方差公式．
2、3
【解析】
【分析】
先写出点向下平移个单位后的坐标，再写出向左平移个单位后的坐标．即可求出m、n，最后代入m+n即可．
【详解】
点向下平移个单位后的坐标为，即．再向左平移个单位后的坐标为．
∴，即．
∴m+n=2+1=3．
故答案为：3．
【考点】
本题考查坐标的平移变换以及代数式求值．根据坐标的平移变换求出m、n的值是解答本题的关键．
3、
【解析】
【分析】
把原式化为可得再利用非负数的性质求解从而可得答案.
【详解】
解：，
而
解得：
故答案为：
【考点】
本题考查的是非负
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