基础强化人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节练习试题.docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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基础强化人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节练习试题.docx

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、将4张长为a、宽为b(a>b)的长方形纸片按如图的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积之和为S1,阴影部分的面积之和为S2.若S1=S2,则a,b满足()

A.2a=5b B.2a=3b C.a=3b D.a=2b

2、a12可以写成()

A.a6+a6 B.a2?a6 C.a6?a6 D.a12÷a

3、计算(a+3)(﹣a+1)的结果是()

A.﹣a2﹣2a+3 B.﹣a2+4a+3 C.﹣a2+4a﹣3 D.a2﹣2a﹣3

4、若多项式因式分解的结果为,则常数的值为(???)

A. B.2 C. D.6

5、已知a+b=4,则代数式的值为()

A.3 B.1 C.0 D.-1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知,,则______.

2、若,且,则___.

3、若是一个完全平方式,则m=____________.

4、已知x2+mx+16能用完全平方公式因式分解,则m的值为___.

5、阅读下面材料:

一个含有多个字母的式子中,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变,这样的式子就叫做对称式.例如:a+b+c,abc,a2+b2,…

含有两个字母a,b的对称式的基本对称式是a+b和ab,像a2+b2,(a+2)(b+2)等对称式都可以用a+b,ab表示,例如:a2+b2=(a+b)2﹣2ab.请根据以上材料解决下列问题:

(1)式子①a2b2②a2﹣b2③中,属于对称式的是_______(填序号);

(2)已知(x+a)(x+b)=x2+mx+n.

①若,求对称式的值;

②若n=﹣4,直接写出对称式的最小值.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、先化简,再求值:,其中,.

2、下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.

解:x(x+2y)-(x+1)2+2x

=(x2+2xy)-(x2+2x+1)+2x第一步

=x2+2xy-x2+2x+1+2x第二步

=2xy+4x+1第三步

(1)小颖的化简过程从第步开始出现错误,错误的原因是.

(2)写出此题正确的化简过程.

3、利用我们学过的完全平方公式与不等式知识能解决方程或代数式的一些问题,阅读下列两则材料:

材料一:已知m2-2mn+2n2-8n+16=0,求m、n的值.

解:∵m2-2mn+2n2-8n+16=0,

∴(m2-2mn+n2)+(n2-8n+16)=0,

∴(m-n)2+(n-4)2=0,

∵(m-n)2≥0,(n-4)2≥0

∴(m-n)2=0,(n-4)2=0

∴m=n=4.

材料二:探索代数式x2+4x+2与-x2+2x+3是否存在最大值或最小值?

①x2+4x+2=(x2+4x+4)-2=(x+2)2-2,∵(x+2)2≥0,∴x2+4x+2=(x+2)2-2≥-2.

∴代数式x2+4x+2有最小值-2;

②-x2+2x+3=-(x2-2x+1)+4=-(x-1)2+4,∵-(x-1)2≤0,∴-x2+2x+3=-(x-1)2+4≤4.

∴代数式-x2+2x+3有最大值4.

学习方法并完成下列问题:

(1)代数式x2-6x+3的最小值为_______;

(2)如图,在紧靠围墙的空地上,利用围墙及一段长为100米的木栅栏围成一个长方形花圃,为了设计一个尽可能大的花圃,设长方形垂直于围墙的一边长度为x米,则花圃的最大面积是多少?

(3)已知△ABC的三条边的长度分别为a,b,c,且a2+b2+74=10a+14b,且c为正整数,求△ABC周长的最小值.

4、计算

(1)计算:.

(2)解不等式组:

5、已知有理数m,n满足(m+n)2=9,(m-n)2=1.求下列各式的值.

(1)mn;???????????????(2)m2+n2-mn.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

先用含有a、b的代数式分别表示出S1和S2,再根据S1=S2得到关于a、b的等式,整理即可.

【详解】

由题意得:

S2=ab×4=2ab,

S1=(a+b)2﹣2ab=a2+b2,

∵S1=S2,

∴3S1=5S2

∴3a2

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