2023年11月克州直遴选面试真题回忆版汇总.docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于江苏
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2023年11月克州直遴选面试真题回忆版汇总.docx

2023年11月克州直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、四川省高级人民法院出台《关于进一步加强失信被执行人联合惩戒推进四川诚信建设的意见》。该《意见》规定:对于违背诚信的行为人,在招标投标、项目审批、公务员或事业单位工作人员准入方面依法予以严格限制或禁入。请谈谈你对这一规定的看法?

【答案】:四川省高级人民法院出台的这一规定具有重要的现实意义。首先,在招标投标、项目审批等方面对失信行为人进行限制,能有效净化市场环境,保障公平竞争,避免失信者扰乱市场秩序,促进市场经济健康有序发展。其次,将失信限制延伸到公务员或事业单位工作人员准入,有助于提高公职人员队伍的诚信素质,增强政府公信力,让诚信成为公职人员的基本准则。再者,这一规定是推进四川诚信建设的有力举措,能引导全社会树立诚信意识,营造良好的社会风尚,推动社会整体文明进步。当然,在执行过程中要确保标准明确、程序规范,以保障规定的公正有效实施。

【解析】当前在我国经济与社会发展过程中,诚信缺失现象十分普遍,给我国经济社会生活带来了严重的危害。四川省对信用惩戒作出“史上最严规定”,可以说是诚信建设的一次积极、有益的探索和尝试。众所周知,失信联合惩戒体系不完善是造成诚信问题得不到有效解决的重要原因之一。当前我国对违规失信行为的惩罚机制不够健全,失信人违规成本太低,造成失信行为大行其道。因此,对违法失信者进行联合惩戒,重在约束,重在限制,重在提高失信成本,比如降低信用等级。而四川省通过法律的形式将失信行为与评职晋级、评先选优、选拔任用等方面相挂钩,将违规违约的成本从柔性处罚道硬性规定,将人们的日常行为纳入系统化、档案化、长效化的管理体系中,不仅能够让失信者有敬畏之心,有效摒除人们的投机心理,也可以有效遏制不道德行为,久而久之又可以培养公民的责任意识和道德意识,不得不说是一种进步。对于加强道德建设、规范文明举止、树立文明新风、构建法治社会,也能起到积极作用。但推动信用建设,既要靠制度,通过加强刚性约束,提高失信成本,让人不能失信、不敢失信;更要靠文化,通过宣传教育的方式。一方面需要有关部门将原本散落在各处、由多方出台、多头负责的规章禁令纳入同一个信息系统,由专门部门统一管理、监督和协调,形成一张具备权威性的“市民公约”无形之网。另一方面,还需要发挥舆论导向作用,让基本道德规范内化于心,并使之成为行动的指南。只有全社会都行动起来,都参与进来,才能最大限度地提高失信成本和守信收益,褒扬诚信、惩戒失信才能蔚然成风。

2、教育部在工作要点的通知中指出,加快推进校园足球普及工作,加强校园足球特色学校和试点单位的建设,市教委派你去负责选拔20所中小学校园足球特色学校。你会如何开展?

【答案】:若由我负责选拔20所中小学校园足球特色学校,我会按以下步骤开展工作。首先,制定科学的选拔标准,参考教育部相关要求,涵盖场地设施、师资力量、足球课程设置、课余训练与竞赛等方面。同时成立专业选拔小组,成员包括教育专家、足球教练等。其次,发布选拔通知,涵盖标准、流程、时间节点等内容,让各学校充分知晓并准备。再者,组织学校申报,要求其提交详细材料,展示足球发展情况。之后对材料初审,筛选出符合基本条件的学校。然后,实地考察初审通过的学校,与师生交流,了解实际情况。根据材料与考察打分。最后,综合评分,选出20所学校,公示结果。对入选学校后续跟踪,推动校园足球普及工作更好发展。

【解析】首先,我会制定本次选拔的方案。主要包括这次选拔的时间、选拔的标准和选拔的方式。本次选拔的时间为期一个月,选拔标准包括学校运动场地的硬件设施是否达标和开展足球活动的体育老师的数量与素质等。选拔的方式主要采取专家考评的方式来进行。方案写好之后,我会提交领导审批,并根据领导的意见进行相应的修改。其次,我会根据领导的指示,把本次选拔中小学校园足球特色学校的相关文件和本次选拔的方案及时的通知给辖区内的各个中小学,要求各个中小学按时提交申请资料,提升软硬件设施,做好选拔的准备工作。再次,选拔工作开始之后,会聘请由足球专家组成的专家队伍,对各个中小学上交来的材料进行审核,从中选择出30个中小学作为足球特色学校的候选单位。之后,组织专家团队对这30个学校进行实地考察,着重检查候选学校的场地设施是否适合踢足球,学校的足球老师的数量是否到位,并与学校的领导进行交谈,了解各个学校的领导对发展中小学足球特色学校的意见和看法。最终,由专家经过评估后选择20所学校作为发展中小学特色学校。最后,选拔工作结束后,由市教委向相关学校颁发“足球特色学校”的资质,并要求各个学校切实的落实好此项工作,切实的推进好校园足球的普及工作。市教委也会定期的对各个选拔学校进行督促指导,使这项工作能够落实到实处。

3、西南政法大学大门外热闹的学林街上,有一位从海外游学归来的

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