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人教版8年级数学上册《分式》综合练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如果关于x的不等式组所有整数解中非负整数解有且仅有三个，且关于y的分式方程有正整数解，则符合条件的整数m有（???????）个
A．1 B．2 C．3 D．4
2、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）
A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2
3、已知a＝2b≠0，则代数式的值为（???????）
A．1 B． C． D．2
4、已知，则的值是（???????）
A． B． C．2 D．-2
5、若分式的值为零，则的值为（???????）
A．-3 B．-1 C．3 D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、若关于x的分式方程的解为正数，则满足条件的非负整数k的值为____．
2、若，则＝_______
3、化简：＝____________．
4、若关于x的方程无解，则m的值为__．
5、已知f(x)=，那么f(3)的值是____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、计算：
2、按下列要求解题
（1）计算：
（2）化简：
（3）计算：
3、已知a+b+c=0，求：的值．
4、已知a＝b＋2018，求代数式的值．
5、先化简，再求值：（＋1）÷，其中a＝﹣4．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
解不等式组和分式方程得出关于的范围，根据不等式组有且仅有非负整数解和分式方程的解为正整数解得出的范围，继而可得整数的个数．
【详解】
解：解不等式，得：，
解不等式，得：，
不等式组有且仅有三个非负整数解，
，
解得：，
解关于的分式方程，
，
，
得：，
分式方程有正整数解，
，且，即，
解得：且，
综上，，
所以所有满足条件的整数的值为14，15，一共2个．
故选：B．
【考点】
本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解，解题的关键是熟练掌握解分式方程和不等式组的能力，并根据题意得到关于的范围．
2、B
【解析】
【分析】
解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.
【详解】
解：
方程两边同时乘以得：，
∴，
∵分式方程有解，
∴，
∴，
∴，
∴，
故选B.
【考点】
本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
把a＝2b≠0代入代数式整理后约分可得．
【详解】
解：因为a＝2b≠0，
所以
故选：B．
【考点】
本题考查分式的化简求值，将代数式进行化简是解题的关键．
4、C
【解析】
【分析】
将条件变形为，再代入求值即可得解．
【详解】
解：∵，
∴
∴
故选：C
【考点】
本题主要考查了分式的化简，将条件变形为是解答本题的关键．
5、A
【解析】
【分析】
根据分式的值为零的条件即可求出答案．
【详解】
解：由题意可知：
解得：x=-3，
故选：A．
【考点】
本题考查分式的值，解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件．
二、填空题
1、0．
【解析】
【分析】
首先解分式方程，然后根据方程的解为正数，可得x＞0，据此求出满足条件的非负整数K的值为多少即可．
【详解】
∵，
∴．
∵x＞0，
∴，
∴，
∴满足条件的非负整数的值为0、1，
时，解得：x=2，符合题意；
时，解得：x=1，不符合题意；
∴满足条件的非负整数的值为0．
故答案为：0．
【考点】
此题考查分式方程的解，解题的关键是要明确：在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根，增根是令分母等于0的值，不是原分式方程的解．
2、1或-2
【解析】
【分析】
根据除0外的数的任何次幂都是1及1的任何次幂都是1，所以当，和时解得或即可得解此题．
【详解】
解：∵，
∴可分以下三种情况讨论：
时，
且为偶数时，
，时，
∵时，，1为奇数，
∴②的情况不存在，
∵当时，，
∴③的情况存在，
综上所述，符合条件的a的值为：1，-2，
故答案为：1或-2．
【考点】
本题考查了乘方性质的应用，解题的关键是了解乘方是1的数的所有可能情况．
3、
【解析】
【分析】
根据分式混合运算的顺序，依次计算即可．
【详解】
=
故答案为
【考点】
本题考
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