【红河】2025年云南红河学院公开招聘工作人员30人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx

【红河】2025年云南红河学院公开招聘工作人员30人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、说起森林的功劳，多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外，在保护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吐能吞”的特殊功能孕育了人类。

森林的功劳主要有（）。

①为人类提供木材

②为人类提供多种生产、生活的原料

③维护生态环境

④是孕育人类的重要因素之一

??A：①②③

??B：①②④

??C：②③④

??D：①②③④

正确答案选项：D

解析：根据文段信息“它除了为人类提供木材及许多种生产、生活的原料之外”可知，①为人类提供木材、②为人类提供多种生产、生活的原料，都正确；根据文段信息“保护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吐能吞”的特殊功能孕育了人类”可知，森林对于生态环境与人类的孕育都有帮助，③维护生态环境、④是孕育人类的重要因素之一，都正确。对应D项①②③④。其它选项都有缺失。

故本题选D。

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2、推动问题清零过程中，必然会遇到许多矛盾和困难。敢不敢涉险滩、闯急流，啃下问题“硬骨头”，敢不敢以问题为导向，用斗争精神破难题，是对党组织和党员干部作风的考验。是________狠抓落实，还是虚与委蛇________，是检验每一位党员党性、事业心、责任心的试金石。

填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：义无反顾?敷衍了事

??B：义不容辞?粗制滥造

??C：理直气壮?偷工减料

??D：勇往直前?各自为政

正确答案选项：A

解析：分析第一空。根据横线前“敢不敢以问题为导向，用斗争精神破难题”可知，该空的意思是不惧怕困难和问题。A项“义无反顾”指只有勇往直前，不能犹豫回顾；D项“勇往直前”指勇敢地一直向前进。二者均符合语境，保留A项和D项。B项“义不容辞”指道义上不允许推辞；C项“理直气壮”指理由充分，说话气势就壮。二者均没有体现“直面困难”“勇于解决”的意思，不符合语境，排除B项和C项。

分析第二空。该空的意思和“虚与委蛇”相近。“虚与委蛇”指对人虚情假意，敷衍应酬。A项“敷衍了事”指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事，符合语境。D项“各自为政”比喻不考虑全局，各搞一套，不符合语境，排除D项。

故本题选A。

【解析拓展】

粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。

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3、一个乐队，想要演奏出和谐美妙的音乐，需要使用十几种________几十种不同的乐器，各奏其乐，各发其声，________汇成宏大动听的交响乐。反之，________乐队中都是用同一种乐器，其单调乏味是可想而知的。用乱石砌墙，碎石铺路，一块块乱石奇形怪状，一块块碎石各不相同。________墙一旦砌成，风格和谐统一，路一旦铺就，犹如一体天成。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

??A：或者得以一旦而且

??B：乃至从而如果但是

??C：乃至得以一旦但是

??D：或者从而如果而且

正确答案选项：B

解析：第一空，根据横线前“十几种”及横线后“几十种”可知，此处语意程度前轻后重，需填入递进关系关联词。B、C项“乃至”符合语境，保留。A、D项“或者”使用时，前后语意程度相近，不符语境，排除。

第二空，B项“从而”表示结果或进一步的行动，用于后一小句开头，沿用前一小句的主语，C项“得以”指借某事物而能做某事。文段中“汇成宏大动听的交响乐”为一种结果，故B项更符合语境，当选。

第三空“如果”表示假设关系，第四空“但是”表示转折关系，代入验证，均符合语境，当选。

故本题选B。

【文段出处】《论“和而不同”的思想及现实意义》

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4、就个人和民族的作用而言，文化素质主要是通过形成特定的文化氛围，浸润其心灵，提升其境界；人文精神则主要是通过具体的价值意识，指导其行为，推动其前进。换言之，文化素质的作用是间接的、抽象的；人文精神的作用则比较直接、具体。因此________________。

填入划横线部分最恰当的一项是（）。

??A：文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映

??B：人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的反映

??C：在大力提高民族文化素质的同时，应当高度重视人文精神的建设

??D：人文精神、文化素质二者相辅相成，密不可分

正确答案选项：C

解析：横线在结尾，根据横线前结论词“因此”可知，横线处所填内容是对前文进行总结。文段分别论述了文化素质和人文精神之于个人和民族的作用与意义，随后通过“换言之”归纳总结出文化素质与人文精神的作用不同之处