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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于将一天的食物进行分类,下面相对科学合理的表述是(??)。
A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究
2.如果要保护好环境,平时出行最好采用(??)。
?
A.燃油汽车????B.充电汽车????C.油电混动汽车
3.小明发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些
4.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
5.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
6.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是(??)。
A.
B.
C.
7.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。
A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺
8.自行车座的弹簧具有(??)的作用。
A.美观????B.稳固????C.缓冲
9.关于呼吸下列说法,不正确的是(??)。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺?????B.人类要生存,就必须时刻呼吸?????C.安静状态下,每分钟呼吸大约60次
10.—呼一吸算(??)呼吸。
A.两次?????B.一次?????C.不确定
二.填空题(共10题,共52分)
1.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
2.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。
3.弹簧测力计是测量(???)的仪器,使用时不能大于它的量程,以免超过(???)限度。
4.敲击下面的排钟,哪边的声音高?哪边的声音低?请按照它们发出的声音高低排序。
声音由低到高排序:(???)
5.吹竖笛的时候是(???)在振动。
6.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
7.食物在白纸上擦或压后留下油迹,说明这种食物中含有(???)。
8.科学技术上统一规定用“牛顿”作为(???)的单位,简称“牛”。,用符号(???)来表示。
9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
10.吸气时,胸腔(???),腹部收缩。呼气时,胸腔(???)、腹部(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们从滑梯上往下滑是因为受到自身重力的作用。(??)
2.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。(??)
3.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)
4.耳廓可以放大声音。(?)
5.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他。(???)
6.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,一个人每天对盐的需求量小于6克,所以,我们吃不吃盐对健康的影响不大。(??)
7.鼓面上放些豆子,敲击鼓面发出声音时,豆子会在鼓面跳动。(??)
8.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
9.物体一般都能传播声音,它们传播声音的本领有所不同。(?)
10.气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共29分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
2.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
3.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?
4.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷
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