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人教版8年级数学上册《分式》综合测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、当x＝﹣2时，分式的值是（???????）
A．﹣15 B．﹣3 C．3 D．15
2、化简的结果是（）
A． B． C． D．
3、若关于x的方程=3的解为正数，则m的取值范围是（）
A．m＜ B．m＜且m≠
C．m＞﹣ D．m＞﹣且m≠﹣
4、对分式通分后，的结果是（???????）
A． B．
C． D．
5、当时，下列分式没有意义的是（???）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、计算：_____．
2、如果分式值为零，那么x＝_____．
3、__________.
4、分式方程＝的解为_____．
5、化简：（1_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、先化简,再求值：÷-，其中a=(3-)0+-.
2、某糕点加工点受资金和原料保质期等因素影响，在购买主要原料面包粉和蛋糕粉时需分次购买．下表是该店最近三次购进原料的数量与总金额，其中前两次是按原价购买，第三次享受了优惠．
第一次
第二次
第三次
面包粉（袋）
2
3
5
蛋糕粉（袋）
4
5
8
总金额（元）
520
700
912
(1)第三次购买的总金额比按原价购买节省了多少钱？
(2)该店第四次购买原料时，按照第三次购买的经验，预算912元，仍需购买5袋面包粉和8袋蛋糕粉．在接洽的过程中，发现优惠方式又发生了变化，相较于原价，每袋蛋糕粉降低的价格是每袋面包粉降低的价格的两倍，这时用576元能够买到面包粉的袋数是蛋糕粉袋数的．预算够吗？
3、计算：（要求（4）利用乘法公式计算）
（1）
（2）
（3）
（4）
4、计算：
5、为保障蔬菜基地种植用水，需要修建灌溉水渠．
(1)计划修建灌溉水渠600米，甲施工队施工5天后，增加施工人员，每天比原来多修建20米，再施工2天完成任务，求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米？
(2)因基地面积扩大，现还需修建另一条灌溉水渠1800米，为早日完成任务，决定派乙施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠，直至完工．甲施工队按（1）中增加人员后的修建速度进行施工．乙施工队修建360米后，通过技术更新，每天比原来多修建20%，灌溉水渠完工时，两施工队修建的长度恰好相同．求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米？
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先把分子分母进行分解因式，然后化简，最后把代入到分式中进行正确的计算即可得到答案.
【详解】
解：
把代入上式中
原式
故选A.
【考点】
本题主要考查了分式的化简求值，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识点进行求解运算.
2、A
【解析】
【分析】
原式第一项约分后，利用同分母分式的减法法则计算，即可得到结果．
【详解】
解:原式=-
=-
=
=．
故选：A．
【考点】
本题考查分式的加减法，熟练掌握运算法则是解题关键．
3、B
【解析】
【分析】
先去分母解方程，根据方程的解为正数列不等式即可
【详解】
解：去分母得：x+m﹣3m=3x﹣9，
整理得：2x=﹣2m+9，解得：x=，
已知关于x的方程=3的解为正数，
所以﹣2m+9＞0，解得m＜，
当x=3时，x==3，解得：m=，
所以m的取值范围是：m＜且m≠．
故选：B．
【考点】
本题考查含参数的分式方程解法，不等式，分式有意义条件，解题的关键是掌握含参数的分式方程解法，不等式，分式有意义条件．
4、B
【解析】
【分析】
把a2-b2因式分解，得出的最简公分母，根据分式的基本性质即可得答案．
【详解】
∵a2-b2=(a+b)(a-b)，
∴分式的最简公分母是，
∴通分后，=．
故选：B．
【考点】
本题考查分式的通分，正确得出最简公分母是解题关键．
5、B
【解析】
【分析】
由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.
【详解】
,当x=1时,分母为零,分式无意义.
故选B.
【考点】
本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先计算括号里的同分母的分式，再利用分式的乘法法则、分式的基本性质化简计算即可．
【详解】
原式，
故答案为：．
【考点】
本题考查分式的混合运算，涉及
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