《理解当代中国·高级中文听说教程》第十一单元 “一带一路”，四海联通 PPT课件.pptxVIP

11第单元“一带一路”，四海联通

学习目标单元学习小结课前准备视听理解活动1-3综合口语活动单元概览拓展视听资源

学习目标了解共建“一带一路”倡议的提出过程、主要内容和具体含义，理解共建“一带一路”倡议对中国、“一带一路”沿线国家，以及对世界的意义。知识目标能力目标能运用多种听力微技能，理解以共建“一带一路”倡议为主题的专题报道和人物故事，把握视听材料的基本逻辑架构；能运用所学关键词语和表达方式，围绕主题发表个人观点，

并与他人交换看法。

课前准备一、下图是“一带一路”国际合作高峰论坛的官方标识。猜一猜，标识中的金色丝带和蓝色丝带分别代表什么？标识中间建筑物的原型是什么？查阅相关资料验证你的猜测，并说说标识设计的寓意。包容、团结、合作丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路大雁塔

课前准备

视听理解活动一点击播放视频

视听理解活动一中国提出共建“一带一路”倡议的过程“一带一路”倡议的组成部分“一带一路”为中国及沿线国家带来的机遇点击播放视频

视听理解活动一点击播放视频00:00-00:4245360%政策设施贸易资金民心答案提示4个国家：巴基斯坦、马尔代夫、柬埔寨、斯里兰卡5个项目：高速公路、跨海大桥、水电站、港口、马六甲海峡剧场

视听理解活动一经济带点击播放视频00:42-02:282013发展9哈萨克斯坦海上201310印度尼西亚合作

视听理解活动一创造点击播放视频02:28-03:15为例并佳经济走廊620增长问题

视听理解活动一观看视频的第四部分，结合视频中2018年的统计数据及书中P128页的补充资料，简要说明

“一带一路”的发展状况。点击播放视频03:16-03:25

视听理解活动一结合视频各部分主要信息和数据，参考书中P129信息线索或表达线索，2～3人一组，相互简要介绍整段视频的主要内容。“一带一路”的提出提出者：提出时间：提出地点：习近平2013年10月印度尼西亚

视听理解活动一“一带一路”的具体内容“一带一路”是指带和路。前者的一项重要内容是规划和建设个经济走廊，后者主要建设海上合作条蓝色经济通道。“一带一路”体现了“五通，即政策、设施联通、畅通、资金融通、相通。丝绸之路经济21世纪海上丝绸之63沟通贸易民心

视听理解活动一“一带一路”的影响共建“一带一路”倡议促进了共赢和发展。以巴基斯坦，得益于经济走廊的建设，该国经济连续多年实现了最高的GDP，解决了电力短缺，创造了大量就业。合作共同为例中巴增长问题岗位

视听理解活动二点击播放视频

视听理解活动二点击播放视频

二、再次观看视频，根据视频内容及P130页补充信息，判断下列的说法是否正确。点击播放视频

视听理解活动三点击播放视频

视听理解活动三点击播放视频

视听理解活动三毕业于，获得……学位；从事，中非文化交流；在他看来，……是最好的……，希望推动……，让……带动……发展。之所以致力于……，除了……，还与……有关。怀着对……的敬意，……编写……，希望……像……那样，成为……桥梁，为……发挥……作用。纳赛尔点击播放视频

视听理解活动三参考答案纳赛尔毕业于广州中山大学，获得政治学博士学位；从事有关中非文化交流与教育合作的项目；在他看来，现在是最好的中非合作时期，希望推动中国同摩洛哥在各个领域的相关合作，让中国的成功经验带动非洲发展。之所以致力于中非合作，除了对中国文化的喜爱，还与摩洛哥著名旅行家伊本·白图泰有关。怀着对伊本·白图泰的敬意，纳赛尔编写剧本，希望自己像伊本·白图泰那样，成为中摩两国交流的桥梁，为“一带一路”倡议下两国的广泛合作发挥积极作用。

视听理解活动三摩洛哥，旅行家；600多年前，沿……路，历经艰辛……《异境奇观》；在……里，详细……了……朝时期……繁荣……和风俗文化，如银币、纸币、钱庄，等等。……被誉为……徐霞客；……把……展现给……；书中对……描述，至今……史料。晚年……，……去世；……传奇……，对……产生……影响；……崇敬，……深入人心，如……艺术节、……机场、……环形山，都是以……命名的。伊本·白图泰点击播放视频

视听理解活动三伊本·白图泰是摩洛哥著名旅行家；600多年前，沿“海上丝绸之路”，历经艰辛到达中国，拉近了中国同非洲以及阿拉伯世界的距离。《异境奇观》是伊本·白图泰的著作之一；在这本书里，详细记录了元朝时期的社会繁荣景象和