基础强化人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步测试练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、要使多项式不含的一次项，则与的关系是（?????）

A．相等 B．互为相反数

C．互为倒数 D．乘积为

2、下列算式中正确的是（???????）

A． B．

C． D．

3、设a是绝对值最小的有理数，b是最大的负整数，c是倒数等于自身的有理数，则的值为??????????(????????????)

A．2 B．0 C．0或2 D．0或-2

4、已知x+y=﹣4，xy=2，则x2+y2的值（）

A．10 B．11 C．12 D．13

5、如果2xa+1y与x2yb﹣1是同类项，那么的值是（）

A． B． C．1 D．3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、利用1个a×a的正方形，1个b×b的正方形和2个a×b的矩形可拼成一个正方形(如图所示)，从而可得到因式分解的公式________．

2、分解因式：m2－1＝_____．

3、如果定义一种新运算，规定＝ad﹣bc，请化简：＝___．

4、已知，，则________．

5、分解因式：5x2﹣5y2＝__________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、.

2、先化简，再求值：，其中．

3、先化简，再求值：，其中．

4、利用分解因式计算：

（1）

（2）

5、先化简，再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

计算乘积得到多项式，因为不含x的一次项，所以一次项的系数等于0，由此得到p-q=0，所以p与q相等.

【详解】

解：

∵乘积的多项式不含x的一次项

∴p-q=0

∴p=q

故选择A.

【考点】

此题考查整式乘法的运用，注意不含的项即是该项的系数等于0.

2、B

【解析】

【分析】

根据同底数幂乘法运算法则计算即可．

【详解】

解：A.，此选项错误，不符合题意；

B.，此选项正确，符合题意；

C.，此选项错误，不符合题意；

D.，此选项错误，不符合题意；

故选：B．

【考点】

本题考查了同底数幂的乘法，熟知运算法则是解本题的关键．

3、C

【解析】

【分析】

由a是绝对值最小的有理数，b为最大的负整数，c是倒数等于自身的有理数，可分别得出a、b、c的值，代入计算可得结果．

【详解】

解：a是绝对值最小的有理数，b是最大的负整数，c是倒数等于自身的有理数，

可得a=0，b=-1，c=1或c=-1，

所以a-b+c=0-（-1）+1=0+1+1=2，

或者a-b+c=0-（-1）-1=0+1+-1=0，

综上所述，a-b+c的值是0或2．

故选C

【考点】

本题主要考查有理数的概念的理解及代数式求值，能正确判断有关有理数的概念是解题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

先根据完全平方公式进行变形，再整体代入求出即可．

【详解】

解：∵x+y=-4，xy=2，

∴x2+y2

=（x+y）2-2xy

=（-4）2-2×2

=12，

故选C．

【考点】

本题考查对完全平方公式的应用，解题关键是能正确根据公式进行变形．

5、A

【解析】

【分析】

根据同类项的概念可得a+1=2，b-1=1，解方程求得a、b的值，代入进行计算即可得.

【详解】

由题意得：a+1=2，b-1=1，

解得：a=1，b=2，

所以=，

故选A.

【考点】

本题考查了同类项，熟知所含字母相同，相同字母的指数也相同的项是同类项是解题的关键.

二、填空题

1、a2+2ab+b2=（a+b）2

【解析】

【详解】

试题分析：两个正方形的面积分别为a2，b2，两个长方形的面积都为ab，组成的正方形的边长为a＋b，面积为(a＋b)2，

所以a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2．

点睛：本题考查了运用完全平方公式分解因式，关键是理解题中给出的各个图形之间的面积关系．

2、

【解析】

【分析】

利用平方差公式进行因式分解即可．

【详解】

解：m2－1＝

故答案为：

【考点】

本题考查的是利用平方差公式分解因式，掌握“平方差公式的特点”是解本题的关键．

3、﹣3．

【解析】

【分析】

根据新运算的定义将原式转化成普通的运算，然后进行整式的混合运算即可．

【详解】

根据题意得：＝(x﹣1)(x+3)﹣x(x+2)