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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、(???????)
A.(-2)99 B.299 C.2 D.-2
2、已知,则的值为(???????)
A. B. C. D.
3、已知a=2018x+2018,b=2018x+2019,c=2018x+2020,则a2+b2+c2-ab-ac-bc的值是()
A.0 B.1 C.2 D.3
4、若x2+ax=(x+)2+b,则a,b的值为()
A.a=1,b= B.a=1,b=﹣
C.a=2,b= D.a=0,b=﹣
5、已知是完全平方式,则的值为(?????)
A.6 B.-6 C.3 D.6或-6
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若实数满足,则___________.
2、若是一个完全平方式,则m=____________.
3、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
4、分解因式________.
5、分解因式:-3x2+6xy-3y2=________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算及解不等式组:
(1);
(2).
2、阅读理解:
若满足,求的值.
解:设,,
则,,
.
迁移应用:
(1)若满足,求的值;
(2)如图,点,分别是正方形的边、上的点,满足,为常数,且,长方形的面积是,分别以、作正方形和正方形,求阴影部分的面积.
3、已知,,求下列各式的值:
(1)?????????????????????????????????????????????????????(2)
4、因式分解:.
5、甲、乙两人各持一张分别写有整式、的卡片.已知整式,下面是甲、乙二人的对话:
甲:我的卡片上写着整式,加上整式后得到最简整式;
乙:我用最简整式加上整式后得到整式.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)求整式和;
(2)请判断整式和整式的大小,并说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
利用乘方的定义变形为,合并即可得到答案.
【详解】
.
故选:B.
【考点】
本题主要考查了积的乘方、整式的加减,解题的关键是掌握积的乘方及整式加减运算法则.
2、A
【解析】
【分析】
先利用已知条件得到x2=1-2x,利用整体代入得到原式=,利用多项式乘多项式得到原式=,再将x2=1-2x代入进而可求得答案.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
,
故选:A.
【考点】
本题考查了整体代入的方法,整式乘法的运算法则,灵活运用整体思想及熟练掌握整式乘法的运算法则是解决本题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
把已知的式子化成[(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2]的形式,然后代入求解即可.
【详解】
原式=(2a2+2b2+2c2-2ab-2ac-2bc)
=[(a2-2ab+b2)+(a2-2ac+c2)+(b2-2bc+c2)]
=[(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2]
=×(1+4+1)
=3,
故选D.
【考点】
本题考查了因式分解的应用,代数式的求值,正确利用因式分解的方法把所求的式子进行变形是关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据完全平方公式把等式右边部分展开,再比较各项系数,即可求解.
【详解】
解:∵x2+ax=(x+)2+b=x2+x++b,
∴a=1,+b=0,
∴a=1,b=﹣,
故选B.
【考点】
本题主要考查完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据完全平方式即可得出答案.
【详解】
根据完全平方式得
或
∴m的值为6或-6
故选:D.
【考点】
本题主要考查完全平方式,掌握完全平方式是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
把原式化为可得再利用非负数的性质求解从而可得答案.
【详解】
解:,
而
解得:
故答案为:
【考点】
本题考查的是非负数的性质,利用完全平方公式的变形求解代数式的值,因式分解的应用,熟练的运用完全平方公式是解本题的关键.
2、±8
【解析】
【分析】
运用完全平方公式求解即可.
【详解】
解:∵是一个完全平方式
∴
∴m=±8
故答案为±8.
【考点】
本题考查了完全平方式,掌握完全平方公式的结构
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