重难点解析人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项训练试卷(含答案详解版).docxVIP

重难点解析人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项训练试卷(含答案详解版).docx

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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、计算:=(?????)

A. B. C. D.

2、若x2+ax=(x+)2+b,则a,b的值为()

A.a=1,b= B.a=1,b=﹣

C.a=2,b= D.a=0,b=﹣

3、下面计算正确的是(???????)

A.= B.=

C.= D.=

4、下列等式从左到右变形,属于因式分解的是()

A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.x2﹣2x+1=(x﹣1)2

C.2a﹣1=a(2﹣) D.x2+6x+8=x(x+6)+8

5、已知4x2-2(k+1)x+1是一个完全平方式,则k的值为()

A.2 B.±2 C.1 D.1或-3

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、若,a,b互为倒数,则的值是_________

2、分解因式:m2-1=_____.

3、若的三边、、满足,则这个三角形是_______.

4、已知,,则______,______.

5、分解因式=____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、第一步:阅读材料,掌握知识.

要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得.这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有

?????.

这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.

第二步:理解知识,尝试填空:

(1)

第三步:应用知识,因式分解:

(2)x2-(p+q)x+pq;??????????????????

(3).

第四步:提炼思想,拓展应用

(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由.

2、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对底边长为1,且底边在矩形对边上的平行四边形.

(1)用含字母a,b的代数式表示矩形中空白部分的面积;

(2)当a=3,b=2时,求矩形中空白部分的面积.

3、已知的展开式中不含项,且一次项的系数为14,求常数的值.

4、因式分解:

(1);

(2);

(3).

5、已知有理数m,n满足(m+n)2=9,(m-n)2=1.求下列各式的值.

(1)mn;???????????????(2)m2+n2-mn.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

直接利用单项式乘以单项式运算法则计算得出答案.

【详解】

解:(2a)?(ab)=2a2b.

故选B.

【考点】

此题主要考查了单项式乘以单项式,正确掌握运算法则是解题关键.

2、B

【解析】

【分析】

根据完全平方公式把等式右边部分展开,再比较各项系数,即可求解.

【详解】

解:∵x2+ax=(x+)2+b=x2+x++b,

∴a=1,+b=0,

∴a=1,b=﹣,

故选B.

【考点】

本题主要考查完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.

3、C

【解析】

【分析】

根据合并同类项法则,积的乘方、同底数幂乘法法则逐一判断即可得答案.

【详解】

A.2a和3b不是同类项,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意,

B.a2和a3不是同类项,不能合并,故该选项计算错误,不符合题意,

C.(-2a3b2)3=-8a9b6,故该选项计算正确,符合题意,

D.a3·a2=a5,故该选项计算错误,不符合题意,

故选C.

【考点】

本题考查整式的运算,熟练掌握合并同类项法则、积的乘方及同底数幂乘法法则是解题关键.

4、B

【解析】

【分析】

把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.根据定义即可进行判断.

【详解】

解:A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,原变形是整式乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;

B.x2﹣2x+1=(x﹣1)2,把一个多项式化为几个整式的积的形式,原变形是因式分解,故此选项符合题意;

C.2a﹣1=a(2﹣),等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;

D.x2+6x+8=x(x+6)+8,等式的右边不是几

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