强化训练人教版8年级数学上册《分式》综合测评试卷（详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、计算的结果是（）

A． B． C． D．

2、若4，则x的值是（???????）

A．4 B． C． D．﹣4

3、关于x的方程＝2+有增根，则k的值为（）

A．±3 B．3 C．﹣3 D．2

4、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）

A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2

5、若分式在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（）

A．x＞﹣2 B．x＜﹣2 C．x=﹣2 D．x≠﹣2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、______．

2、若，则__________．

3、如果分式有意义，那么的取值范围是_____．

4、已知f(x)=，那么f(3)的值是____．

5、比较大小：_______________．（选填＞，＝，＜）

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、已知关于x的方程有增根，求m的值．

2、（1）当x为何整数时，分式的值为正整数？

（2）已知函数自变量取值范围为整数，求y的最大、最小值．

3、计算：

（1）（）3÷?（）2

（2）（）÷

4、已知分式

（1）_______，分式无意义；

（2）_______，分式值是零．

5、阅读下列材料：

在学习“分式方程及其解法”的过程中，老师提出一个问题：若关于的分式方程的解为正数，求的取值范围．经过独立思考与分析后，小明和小聪开始交流解题思路，小明说：解这个关于的方程，得到方程的解为，由题目可得，所以，问题解决．小聪说：你考虑的不全面，还必须保证才行．

(1)请回答：的说法是正确的，正确的理由是．

完成下列问题：

(2)已知关于的方程的解为非负数，求的取值范围；

(3)若关于的方程无解，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

直接利用分式的加减运算法则计算得出答案．

【详解】

原式，

故选：A．

【考点】

本题考查分式的加减运算法则，比较基础．

2、C

【解析】

【分析】

去分母，再系数化1，即可求得.

【详解】

解：4，

，

，

故选：C．

【考点】

本题考查分式方程的解法，比较基础.

3、D

【解析】

【分析】

根据增根的定义可求出x的值，把方程去分母后，再把求得的x的值代入计算即可.

【详解】

解：∵原方程有增根，

∴最简公分母x﹣3＝0，

解得x＝3，

方程两边都乘（x﹣3），

得：x﹣1＝2（x﹣3）+k，

当x＝3时，k＝2，符合题意，

故选D．

【考点】

本题考查的是分式方程的增根，在分式方程变形的过程中，产生的不适合原方程的根叫做分式方程的增根.增根使最简公分母等于0，不适合原分式方程，但是适合去分母后的整式方程．

4、B

【解析】

【分析】

解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.

【详解】

解：

方程两边同时乘以得：，

∴，

∵分式方程有解，

∴，

∴，

∴，

∴，

故选B.

【考点】

本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

直接利用分式有意义的条件分析得出答案．

【详解】

∵代数式在实数范围内有意义，

∴x+2≠0，

解得：x≠﹣2，

故选D．

【考点】

本题主要考查了分式有意义的条件，熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键．

二、填空题

1、0

【解析】

【分析】

先根据平方差公式通分，再加减计算即可．

【详解】

原式

．

故答案为：0

【考点】

本题考查了分式的加减法，熟悉掌握通分、约分法则是解题的关键．

2、

【解析】

【分析】

根据负整数指数幂的逆运算解答即可．

【详解】

∵x-3n=6，

∴.

故答案是：.

【考点】

考查负整数指数幂问题，解题关键是计算负整数指数幂时，一定要根据负整数指数幂的意义变形．

3、且##x≠-3且x≠1

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件，零指数幂的运算法则列不等式求解．

【详解】

解：由题意可得：，，

且，

故答案为：且．

【考点】

本题考查分式有意义的条件，零指数幂的运算，解题的关键是掌握分式有意义的条件（分母不能为零），．

4、1．

【解析】

【分