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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列各式因式分解正确的是(????????)
A.a2+4ab+4b2=(a+4b)2 B.2a2-4ab+9b2=(2a-3b)2
C.3a2-12b2=3(a+4b)(a-4b) D.a(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)
2、下列各式由左到右的变形中,属于分解因式的是(???????)
A.a(m+n)=am+an B.a2﹣b2﹣c2=(a+b)(a﹣b)﹣c2
C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1) D.x2﹣16+8x=(x+4)(x﹣4)+8x
3、若,则为(???????)
A.-15 B.2 C.8 D.-2
4、若的结果中不含项,则的值为()
A. B. C. D.
5、已知4x2-2(k+1)x+1是一个完全平方式,则k的值为()
A.2 B.±2 C.1 D.1或-3
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、因式分解:______.
2、分解因式:________.
3、分母有理化_______.
4、已知,则______.
5、3108与2144的大小关系是__________
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形.
(1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长;
(2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积.
2、已知,,均为整数,且,求的所有可能值.
3、(1)已知a+b=3,a2+b2=5,求ab的值;??????
(2)若3m=8,3n=2,求32m-3n+1的值.
4、下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.
解:x(x+2y)-(x+1)2+2x
=(x2+2xy)-(x2+2x+1)+2x第一步
=x2+2xy-x2+2x+1+2x第二步
=2xy+4x+1第三步
(1)小颖的化简过程从第步开始出现错误,错误的原因是.
(2)写出此题正确的化简过程.
5、已知,求的值.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的定义:把一个多项式写成几个因式的积的形式进行判断即可.
【详解】
a2+4ab+4b2=(a+2b)2,故选项A不正确;
2a2-4ab+9b2=(2a-3b)2不是因式分解,B不正确;
3a2-12b2=3(a+2b)(a-2b),故选项C不正确;
a(2a-b)+b(b-2a)=(a-b)(2a-b)是因式分解,D正确,
故选D.
【考点】
本题考查的是因式分解的概念,把一个多项式写成几个因式的积的形式叫做因式分解,在判断一个变形是否是因式分解时,看是否是积的形式即可.
2、C
【解析】
【分析】
根据因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,可得答案.
【详解】
A、是整式的乘法,故此选项不符合题意;
B、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;
C、把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项符合题意;
D、没把一个多项式化为几个整式的积的形式,故此选项不符合题意;
故选:C.
【考点】
本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的定义及其特征是解答的关键.
3、B
【解析】
【分析】
根据多项式乘以多项式展开,即可得值.
【详解】
解:
故选B
【考点】
本题考查了多项式乘以多项式,正确的计算是解题的关键.
4、A
【解析】
【分析】
利用多项式乘多项式运算法则将原式展开,然后合并同类项,使xy项系数为零即可解答.
【详解】
=
=,
∵的结果中不含项,
∴﹣m+4=0,
解得:m=4,
故选:A.
【考点】
本题考查多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘多项式的运算法则,会根据多项式积中不含某项的系数为零求解参数是解答的关键.
5、D
【解析】
【分析】
利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.
【详解】
解:∵4x2-2(k+1)x+1是关于x的完全平方式,
∴2(k+1)=±4,
解得:k=1或k=-3,
故选:D.
【考点】
此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
二、填空题
1、
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