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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、当时，代数式的值为2021，则当时，代数式的值为（???????）
A．2020 B．-2020 C．2019 D．-2019
2、如果，那么代数式的值是（???????）
A．2 B．3 C．5 D．6
3、下列因式分解正确的是（?????）
A． B．
C． D．
4、计算的结果为(???????)
A． B． C． D．
5、关于的多项式的最小值为（???）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、因式分解：（x+2）x﹣x﹣2=_____．
2、边长为m、n的长方形的周长为14，面积为10，则的值为_________．
3、若，a，b互为倒数，则的值是_________
4、在数学活动课上，老师说有人根据如下的证明过程，得到“1＝2”的结论．
设a、b为正数，且a＝b．
∵a＝b，
∴ab＝b2．①
∴ab﹣a2＝b2﹣a2．②
∴a（b﹣a）＝（b+a）（b﹣a）．③
∴a＝b+a．④
∴a＝2a．⑤
∴1＝2．⑥
大家经过认真讨论，发现上述证明过程中从某一步开始出现错误，这一步是_____（填入编号），造成错误的原因是_____．
5、因式分解：______．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、如图，一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板，一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板，一块小正方形以及另两块长方形的纸板，恰好拼成一个大正方形，求大正方形的面积.
2、（1）计算：;
（2）因式分解：.
3、请分解下列因式．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（7）
（8）
4、先化简，再求值：（a+）（a﹣）+a（a﹣6），其中a＝．
5、先化简，再求值：，其中，．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先将x=1代入代数式中，得到p、q的关系式，再将x=-1代入即可解答．
【详解】
将x=1代入代数式中，得：，
将x=-1代入代数式中，得：
=，
故答案为：D．
【考点】
本题考查的是代数式求值，会将所得关系式适当变形是解答的关键．
2、C
【解析】
【分析】
先将代数式进行化简，然后代入求值.
【详解】
解：=x2-1+x2+2x=2(x2+x)-1.
∵，
∴原式=2
故选C.
【考点】
此题主要考查了代数式求值问题，要熟练掌握，求代数式的值可以直接代入、计算．如果给出的代数式可以化简，要先化简再求值．
3、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的方法，逐项分解即可．
【详解】
A.，不能因式分解，故该选项不正确，不符合题意；
B.故该选项不正确，不符合题意；
C.，故该选项不正确，不符合题意；
D.，故该选项正确，符合题意．
故选D．
【考点】
本题考查了因式分解，掌握因式分解的方法是解题的关键．
4、B
【解析】
【详解】
解：原式
故选B.
5、A
【解析】
【分析】
利用完全平方公式对代数式变形，再运用非负性求解即可．
【详解】
解：原式＝
∵，，
∴原式≥－1，
∴原式的最小值为－1，
故选A．
【考点】
本题考查完全平方公式的变形，以及平方的非负性，灵活运用公式是关键．
二、填空题
1、（x+2）（x﹣1）
【解析】
【分析】
通过提取公因式（x+2）进行因式分解即可．
【详解】
解：（x+2）x﹣x﹣2
=（x+2）x-(x+2)
=（x+2）（x﹣1），
故答案为（x+2）（x﹣1）．
【考点】
考查了因式分解﹣提公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法．
2、290
【解析】
【分析】
根据题意可知m＋n＝7，mn＝10，再由因式分解法将多项式进行分解后，可求出答案．
【详解】
解：由题意可知：m＋n＝7，mn＝10，
原式＝mn（m2＋n2）
＝mn[(m+n)2-2mn]
=10×(72-2×10)
=10×29
＝290
故答案为：290．
【考点】
本题考查代数式求值，解题的关键是熟练运用因式分解法以及完全平方公式的变形公式．
3、7
【解析】
【分析】
根据a，b互为倒数，可得ab=1；然
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