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《会计基础一会计凭证》教案

课程名称会计基础课题名称记账凭证

适用对象中职会计班课时数1课时4（0分钟）

授课型新授课

通过上学期的学习，学生已经对会计核算特地方法中的设

置账户、复试记账有较深的相识，能依据企业日常经济业务

较娴熟地编制会计分录，也已经比较娴熟地驾驭了发票、支

票、进账单等原始凭证的填制方法，为记账凭证的填制打下

学情分析

了基础。但个别学生在填制原始凭证时还缺乏仔细、细致、

严谨、规范的实际操作风范，因此在本节教学中应强调规范

填制的重要性，培育学生仔细、细致、严谨、规范的实际操

作技能和职业品德。

【学问与技能目标】

1.了解记账凭证的种和基本内容

2.驾驭记账凭证的填制要求与审核

【过程与方法目标】

教学目标1.培育依据经济业务正确、规范填制记账凭证的实际操作实

力

2.培育勤于动手、勇于探究、解决实际问题的实力

【情感、看法与价值观目标】

培育学生仔细细致严谨规范的实际操作技能与习惯养成

教学重难点【重点】1.依据经济业务内容，正确选择填制记账凭证种

2.正确填制和审核会计凭证

【难点】正确填制和审核会计凭证的各项内容

1.教学方法：演练法，归纳法，直观法，对比法。

教学方法

2.学习方法：探讨式学习，发觉学习法，动手操作法。

1.课件

课前打算

2.收、付、转记账凭证

【教学过程】

教学环节与时间教学内容师生活动设计意图

安排

1.复习引入记账凭证的概念（依据什么填，老师提问理解记账凭

2（-3分钟）制？记账凭证对原始凭证有什2.学生回答证的概念，

么要求？）明确记账凭

记账凭证乂称记账凭单，或分录证填制的依

凭单，是会计人员依据审核无误据

的原始凭证依据经济业务事项

2.授课讲解（3。分

的内容加以归，并据以确定会

钟）1.展示收、

计分录后所填制的会计凭证。付、转凭证L了解专用

2.学生视察记账凭证的

L记账凭证的种与概念