基础强化人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评练习题（解析版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、当时，代数式的值为2021，则当时，代数式的值为（???????）

A．2020 B．-2020 C．2019 D．-2019

2、如下列试题，嘉淇的得分是（???????）

姓名：嘉淇得分：

将下列各式分解因式（每题20分，共计100分）

①；②；③；④；⑤

A．40分 B．60分 C．80分 D．100分

3、若（b﹣c）2＝4（1﹣b）（c﹣1），则b+c的值是（）

A．﹣1 B．0 C．1 D．2

4、将4张长为a、宽为b（a＞b）的长方形纸片按如图的方式拼成一个边长为（a+b）的正方形，图中空白部分的面积之和为S1，阴影部分的面积之和为S2．若S1＝S2，则a，b满足（）

A．2a＝5b B．2a＝3b C．a＝3b D．a＝2b

5、已知则的大小关系是（???）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、在数学活动课上，老师说有人根据如下的证明过程，得到“1＝2”的结论．

设a、b为正数，且a＝b．

∵a＝b，

∴ab＝b2．①

∴ab﹣a2＝b2﹣a2．②

∴a（b﹣a）＝（b+a）（b﹣a）．③

∴a＝b+a．④

∴a＝2a．⑤

∴1＝2．⑥

大家经过认真讨论，发现上述证明过程中从某一步开始出现错误，这一步是_____（填入编号），造成错误的原因是_____．

2、若a2?b2?c2?ab?bc?ac?0，且a?3b?4c?16，则a?b?c的值为_______.

3、已知，，则______．

4、多项式2x4﹣（a+1）x3+（b﹣2）x2﹣3x﹣1，不含x3项和x2项，则ab＝_____．

5、若是一个完全平方式，则m=____________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、请分解下列因式．

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

2、已知：x2﹣y2=12，x+y=3，求2x2﹣2xy的值．

3、先化简，再求值：，其，

4、先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:

(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.

(1)根据图②写出一个等式:;?

(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.

5、已知，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先将x=1代入代数式中，得到p、q的关系式，再将x=-1代入即可解答．

【详解】

将x=1代入代数式中，得：，

将x=-1代入代数式中，得：

=，

故答案为：D．

【考点】

本题考查的是代数式求值，会将所得关系式适当变形是解答的关键．

2、A

【解析】

【分析】

根据提公因式法及公式法分解即可．

【详解】

①，故该项正确；

②，故该项错误；

③，故该项错误；

④，故该项错误；

⑤，故该项正确；

正确的有：①与⑤共2道题，得40分，

故选：A．

【考点】

此题考查分解因式，将多项式写成整式乘积的形式，叫做将多项式分解因式，分解因式的方法：提公因式法、公式法，根据每道题的特点选择恰当的分解方法是解题的关键．

3、D

【解析】

【分析】

先将等式的右边展开并移项到左边,然后再根据完全平方公式可以分解因式，即可得到b+c的值．

【详解】

解：∵（b﹣c）2＝4（1﹣b）（c﹣1），

∴b2﹣2bc+c2＝4c﹣4﹣4bc+4b，

∴（b2+2bc+c2）﹣4（b+c）+4＝0，

∴（b+c）2﹣4（b+c）+4＝0，

∴（b+c﹣2）2＝0，

∴b+c＝2，

故选：D．

【考点】

本题考查因式分解的应用，掌握运用完全平方公式进行因式分解是解答本题的关键.

4、C

【解析】

【分析】

先用含有a、b的代数式分别表示出S1和S2，再根据S1＝S2得到关于a、b的等式，整理即可．

【详解】

由题意得：

S2＝ab×4＝2ab，

S1＝（a+b）2﹣2ab＝a2+b2，

∵S1＝S2，

∴3S1＝5S2

∴3a2+3b2＝