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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、已知则的大小关系是（???）
A． B． C． D．
2、把多项式分解因式正确的是（??????????）
A． B．
C． D．
3、下列因式分解正确的是（?????）
A． B．
C． D．
4、化简(a－2)2＋a(5－a)的结果是(???)
A．a＋4 B．3a＋4 C．5a－4 D．a2＋4
5、已知5x=3，5y=2，则52x﹣3y=（）
A． B．1 C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、已知ab=a+b+1，则（a﹣1）（b﹣1）=_____．
2、分解因式：________．
3、若实数满足，则___________．
4、若，则____________________
5、已知x2+3x=1，求代数式3x2+9x﹣2的值为_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、已知x2﹣3x+1＝0，求x2的值．
2、已知，求的值.
3、如图1，将长为，宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形，拼成“赵爽弦图”（如图2），得到大小两个正方形．
(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长．
(2)当时，该小正方形的面积是多少？
4、设是一个两位数，其中a是十位上的数字（1≤a≤9）．例如，当a＝4时，表示的两位数是45．
(1)尝试：
①当a＝1时，152＝225＝1×2×100＋25；
②当a＝2时，252＝625＝2×3×100＋25；
③当a＝3时，352＝1225＝；
……
(2)归纳：与100a(a＋1)＋25有怎样的大小关系？试说明理由．
(3)运用：若与100a的差为2525，求a的值．
5、先化简，再求值：，其，
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先把a，b，c化成以3为底数的幂的形式，再比较大小.
【详解】
解：
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较，掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
2、B
【解析】
【详解】
利用公式法分解因式的要点，根据平方差公式：，分解因式为：.
故选B.
3、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的方法，逐项分解即可．
【详解】
A.，不能因式分解，故该选项不正确，不符合题意；
B.故该选项不正确，不符合题意；
C.，故该选项不正确，不符合题意；
D.，故该选项正确，符合题意．
故选D．
【考点】
本题考查了因式分解，掌握因式分解的方法是解题的关键．
4、A
【解析】
【分析】
先根据完全平方公式和单项式乘多项式法则计算，再合并同类项即可求解.
【详解】
＋a(5－a)
????????????=
????????????=a+4.
故选A.
【考点】
本题考查整式的混合运算，完全平方公式，关键是掌握完全平方公式.
5、D
【解析】
【详解】
分析：首先根据幂的乘方的运算方法，求出52x、53y的值；然后根据同底数幂的除法的运算方法，求出52x﹣3y的值为多少即可．
详解：∵5x=3，5y=2，
∴52x=32=9，53y=23=8，
∴52x﹣3y=．
故选D．
点睛：此题主要考查了同底数幂的除法法则，以及幂的乘方与积的乘方，同底数幂相除，底数不变，指数相减，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①底数a≠0，因为0不能做除数；②单独的一个字母，其指数是1，而不是0；③应用同底数幂除法的法则时，底数a可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．
二、填空题
1、2
【解析】
【分析】
将（a﹣1）（b﹣1）利用多项式乘多项式法则展开，然后将ab=a+b+1代入合并即可得．
【详解】
（a﹣1）（b﹣1）=ab﹣a﹣b+1，
当ab=a+b+1时，
原式=ab﹣a﹣b+1
=a+b+1﹣a﹣b+1
=2，
故答案为2．
【考点】
本题考查了多项式乘多项式，解题的关键是掌握多项式乘多项式的运算法则及整体代入思想的运用．
2、
【解析】
【分析】
根据平方差公式分解因式即可得到答案．
【详解】
解：原式=，
故答案为：．
【考点】
本题主要考查了利用平方差公式分解因式，熟记平方差公式是解题的关键．
3、
【解析】
【分析
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