部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷（预热题）.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面可能在学校发生欺负行为的是（??）。

A.给同学起“绰号”

B.小强不听爸爸的安排

C.上课时小宇讲话被班长制止

D.放学路上小明买水没有给小强

2.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（??）

A.把李娜的文具盒也扔到地上

B.自己默默捡起来

C.找老师主持公道

3.下列属于严重不良行为的是（??）。

A.打架斗殴

B.辱骂他人

C.纠集他人结伙滋事扰乱治安

4.下列（?）项属于过度消费，入不敷出？

A.买东西不知节制超出预算

B.按实际需要采购日常用品

C.饮食适量按需就餐

D.有储蓄可以进行投资理财

5.小红在班级中学习成绩很突出，可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友，小红没有朋友原因在于（??）。

A.她不需要朋友

B.她不尊重同学

C.同学们嫉妒他

6.下面哪种做法能让我们成为好朋友（??）。

A.凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球

B.雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用

C.雅丽嘲笑新来的同学又土又笨

7.与同学发生争执时，下列做法不正确的是（??）。

A.保持冷静，理智面对

B.怒目而视，武力解决

C.请老师调解，解决冲突

8.成语“食言而肥”是告诉我们（）。

A.为人处世要讲信用

B.失信不会伤害到自己

C.失信不会伤害别人

9.下面是合理消费的是（?）。

A.买东西不加节制，经常超过预算

B.按实际需要购买日常用品

C.到处借钱购买不退改需要的用品

D.暴饮暴食，不知约束

10.吃寿面的风俗主要寄托了（??）的祝贺。

A.长辈对晚辈

B.晚辈对长辈

C.小孩对小孩

二.填空题(共10题，共28分)

1.面对冒犯其至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起（??）。

2.浪费行为是对劳动者劳动成果的（???）。

3.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（???）。

4.节约粮食是习惯，更是（???）。大家都从（???）做起，从（???）做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。

5.在使用新产品时，一定要学会先看产品（???），了解产品信息。

6.不同的（???）体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。

7.我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的（???），为我们出行做出了（???）。

8.农业为我们提供（???），为工业生产提供（???）。

9.我们都渴望友谊，前提是我们应该明白什么是（???）。

10.（???）由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。

三.判断题(共10题，共20分)

1.购买商品时，如果有三包卡，一定要保存好三包卡，以便维修和退换。（?）

2.民间艺术是由地方政府创造的。（?）

3.工业生产对我们的生活没有什么影响，所以发不发展工业无所谓。（??）

4.同仁堂，中国民族药业一块响当当的金字招牌，300多年来长盛不衰，奥秘就在于诚信。（??）

5.外包装是我们了解商品信息的重要途径。（??）

6.购买任何物品，都要看一看商标，包装以及说明书等。（??）

7.放鞭炮的习俗不应该保留，应该在全国范围全面禁止。（??）

8.我们付钱了就用不着对服务的人说声谢谢了。（??）

9.失去诚信会害人害己。（??）

10.畜牧业不仅承担着国家生态建设的主要任务，还肩负着提供多种林产品的重要使命。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。

第一步???换位思考，理解他人。

第二步???交换意见，讲清道理。

第三步???控制情绪，保持冷静。

第四步???请人调节，解决冲突。

第五步???商议办法，和谐相处。

五.填表题(共2题，共18分)

1.有人说，民间艺术消失就消失了，跟我没有多大关系。你怎么看？

面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗？想一想我们又该如何保护它们呢？

2.填表题。

六.简答题(共5题，共37分)

1.我们为什么要感谢筑路工人？

2.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？

3.合理消费的好处有哪些？如何养成良好的消费习惯？

4.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？

5.你所知道的校内欺负行为有哪些？

七.辨析题(共2题