部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷附答案【突破训练】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于反思的说法不正确的是（??）。

A.反思的过程不重要，反思的结果很重要

B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训

C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适

2.下列不属于侵犯公民人格尊严的是（??）。

A.侮辱

B.诽谤

C.殴打

D.诬告

3.下列关于反思的说法，错误的是（??）。

A.反思可以促进自身能力的发展

B.反思可以看到自己的缺点和不足

C.反思可以保证自己一定成功

4.以下属于不善于反思自己的是（??）项。

A.过去的事情就让它过去，不去想它。

B.完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，回顾自己一天的所作所为。

C.经常和父母聊一聊一天中发生的各种事情，相互出主意。

5.小琴和王华是很要好的朋友，最近王华成绩退步很大，小琴觉得没有面子，觉得有王华这样的朋友很丢脸，逐渐疏远了王华。则下面认识不正确的是（??）。

A.小琴不应该这样梳理她们之间的友谊

B.交友要讲究原则，王华成绩退步，就不能再和小琴交朋友

C.小琴的疏远表示她看不起王华

D.小琴的疏远表明她不是王华真正的朋友

6.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（?）。

A.在家里我是王子或公主

B.在商场里我是顾客

C.在学校里我是学生

7.在公交车上，假如有人不小心踩了你的脚，你应该（??）。

A.辱骂，挖苦踩你的人

B.微微一笑，原谅别人

C.重重地踩回去

D.大声喊疼，引得别人的同情

8.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（?）。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

9.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（??）。

A.金无足赤，人各有别

B.宽容是是非不分、懦弱的表现

C.善于宽容，利人利己

D.宽容就是迁就别人

10.丽丽，双休作业没有做完，课代表知道后应该(??)。

A.宽容他，不告诉老师?

B.让他抄作业?

C.指出他的错误并帮助他完成作业

二.填空题(共10题，共38分)

1.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（???）等方面。

2.金无足赤，（?????）。

3.通过反思,我们可以总结（???）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（???）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（???）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

4.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（???）的发展。

5.在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（???）对自身健康成长有益的经验或（???）。

6.反思作为（???），是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

7.在我们取得成功以后反思（???），可以让我们（???）。

8.拥有一颗宽容的心，学会（?????）他人。

9.每个人都有自己的（???）和（???），只有自己尊重自己，才能获得别的（???）。

10.拥有（???），学会原谅他人。

三.判断题(共10题，共20分)

1.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。（??）

2.晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。（??）

3.彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（??）

4.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的。（??）

5.同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。（??）

6.尊重自己，意味着拒绝批评。（??）

7.宽容的人更容易在社会上立足。（??）

8.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

9.尊重他人仅是道德层面的体现。（??）

10.小刚认为自己的观点是不可能有错的，所以他经常一言独断。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题，共33分)

1.宽容有什么意义？

2.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？

3.尊重自己，并不意味着拒绝批评，哪些批评是我们应该接