部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案(全优).docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及答案(全优).docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.发布空气重污染红色预警时,我们不能(??)。

A.在屋里写作业

B.在家休息

C.外出活动

2.我们用来折纸飞机的材料可以是(??)。

A.新的A4纸

B.没用过的作业本

C.看过的宣传单

3.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

4.你和明明约好每天早上一起晨读,可是今天明明告诉你明天他想睡懒觉,你会(?)。

A.把他骂一顿

B.自己坚持下去

C.也睡懒觉

5.种了小苗要细心的呵护,勤除草,(??)施肥浇水才会有收获。

A.半天

B.每天

C.适时

6.环保就是节约,不浪费。环保就是(??)。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

二.填空题(共6题,共26分)

1.我的大拇哥叫“跳绳王子”,把它送给你,因为你是我们班最会(???)的人。

2.客人来了先(???),待人接物有(???)。

3.跳绳拴在身上,可以(?????);跳绳打个结,变成(?????);跳绳来回摆,看谁(?????);跳绳当竹竿,(?????)。

4.生活中有很多第一次,第一次是(?????),也带给我们(?????)和(?????)。

5.(???)后才发现,其实没有那么难。

6.我的大拇哥叫(???),我把它送给自己,因为(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.除了变换新玩法,我们还可以变废为宝,自己制作新玩具呢!(?)

2.多安排一些活动,可以减少看电视的时间。(??)

3.小明一张纸写几个字就扔掉了,真浪费。(??)

4.作业本还没用完就换新的。(??)

5.我常去公园荡秋千,能荡很高很高,是个小高手。(??)

6.坚持做一件事儿太累了,我还是看会儿电视吧!(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连一连。

户外运动?????益智有趣

球类游戏?????新鲜刺激

电脑游戏?????绿色健康

解九连环?????增强体质

五.简答题(共5题,共31分)

1.

在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?

2.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?

3.这学期你坚持做了哪些事情?

4.写一段话,鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小,不敢看着别人的眼睛说话。

5.我有珍惜水的好主意。(写出四条)

六.综合题(共2题,共22分)

1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。

我想对他们说:

我想对他们说:

2.哪些下列物品和行为是环保的?请在后面圆圈里画上“★”。

用废旧纸张制作草稿本(??)用废旧材料制成的新玩具(??)

不锈钢水壶(??)??????一次性纸杯(??)

塑料方便袋(??)??????环保盆栽(??)?

鞭炮烟花(??)???????随手关灯(??)

自行车(??)????????布口袋(??)??

小树苗(??)????????轿车电(??)??

动车(??)?????????草地(??)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.跳绳

2.问好;礼貌

3.比力量;呼啦圈;反应快;三人一起玩

4.挑战;成长;惊喜

5.挑战

6.“真棒”;我在跳高中获得了第一名(答案不唯一)

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法:

随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。

2.答:(答案不唯一)

①和小朋友们捉迷藏。②去公园荡秋千。③和同学一起下棋。④和同学一起去参加户外运动。⑤球类游戏。

3.(1)我每天和妈妈一起打扫卫生,所以我家很干净。(2)我坚持踢了一个星期的毽子,现在都能连踢十个了。

4.或许“胆小”是你的天性,但上天从不喜欢“胆小”的人,尝试着走出这一错误的误区,相信你,经过自己的努力,你一定能成为一个顶天立地的人。

5.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过

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