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人教版8年级数学上册《分式》综合测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、对于任意的实数,总有意义的分式是(???????)
A. B. C. D.
2、若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是()
A.x>﹣2 B.x<﹣2 C.x=﹣2 D.x≠﹣2
3、若分式在实数范围内有意义,则x的取值范围是(???????)
A.x≠-5 B.x≠0 C.x≠5 D.x>-5
4、分式与的最简公分母是(???????)
A. B. C. D.
5、下列运算正确的是(???????)
A.a3-a2=a B.(2a+b)2=4a2+b2
C.-3a-2·a2=-3 D.(-3a3b)2=6a6b2
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若关于x的分式方程有增根,则a=________.
2、方程的解为__________.
3、定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,.若,则x的值为___________.
4、为进一步改善生态环境,村委会决定在甲、乙、丙三座山上种植香樟和红枫.初步预算,这三座山各需两种树木数量和之比为,需香樟数量之比为,并且甲、乙两山需红枫数量之比为.在实际购买时,香樟的价格比预算低,红枫的价格比预算高,香樟购买数量减少了,结果发现所花费用恰好与预算费用相等,则实际购买香樟的总费用与实际购买红枫的总费用之比为_________.
5、若,则__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.
(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?
2、化简,并求值.其中a与2、3构成的三边,且a为整数.
3、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)
(1)
(2)
(3)
(4)
4、计算:
(1);
(2).
5、先化简,再求值:,其中.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件进行判断即可.
【详解】
A项当x=±1时,分母为0,分式无意义;
B项分母x2+1恒大于0,故分式总有意义;
C项当x=0时,分母为0,分式无意义;
D项当x=1时,分母为0,分式无意义;
故选:B.
【考点】
本题考查了分式有意义的条件,掌握知识点是解题关键.
2、D
【解析】
【分析】
直接利用分式有意义的条件分析得出答案.
【详解】
∵代数式在实数范围内有意义,
∴x+2≠0,
解得:x≠﹣2,
故选D.
【考点】
本题主要考查了分式有意义的条件,熟练掌握分母不为0时分式有意义是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:根据分式有意义的条件,可得:,
,
故选:A.
【考点】
本题考查分式有意义的条件,理解分式有意义的条件是分母不能为零是解题关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据最简公分母的定义即可得.
【详解】
解:与的分母分别为和,
分式与的最简公分母是,
故选B.
【考点】
本题考查了最简公分母的定义,掌握定义是解题关键.确定最简公分母的方法:(1)如果各分母都是单项式,那么最简公分母就是各分母数字系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂,所有不同字母都写在积里;(2)如果各分母都是多项式,就先将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母为底数的幂的因式都要取最高次幂.
5、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,逐项判断即可求解.
【详解】
解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;
B、,故本选项错误,不符合题意;
C、-3a-2·a2=-3,故本选项正确,符合题意;
D、(-3a3b)2=9a6b2,故本选项错误,不符合题意;
故选:C
【考点】
本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是
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