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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（??）。

A.气球中有空气

B.空气是无味的

C.空气比水轻

D.空气会流动

2.（??）不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

3.在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（??）。

A.尽量在每天的同一时间进行观测?????B.遇到恶劣天气，应该停止观察记录?????C.尽量在不同地点进行观测

4.在二十四个节气中，秋季的第一个节气是（??）。

A.秋分?????B.立秋?????C.处暑

5.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

6.（??）的单位用毫米表示。

A.温度?????B.重量?????C.降雨量

二.填空题(共6题，共20分)

1.物体可以分为（???）体、液体和（???）体三种类型。

2.动植物需要（???），（???）可以帮助火柴燃烧。

3.获得天气预报的途径有（???）、（???）、（???）。

4.我们可以用（???）个方位来描述风向。

5.风车的发电、风筝的放飞，蒲公英种子的远播，离不开（???）。

6.孔明灯和热气球升空都是利用（???）的原理。

三.判断题(共6题，共12分)

1.冰和雪都是固态的水。（??）

2.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸气。（??）

3.因为小苏打能溶解在水中，所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。（??）

4.在模拟降雨和实验中，喷壶与雨量器要有一定的间距。（??）

5.空气存在于空中、泥土里、水中。（??）

6.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？

2.怎样做一个简易的雨量器呢？

3.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

七.综合题(共3题，共30分)

1.探究天气。

小方对12月9日的天气预报进行了记录，具体情况如下：

请根据小方的记录情况回答：

1.这些城市中，气温最低的城市是（???）。

北京的最高气温是（???），上海的天气状况是（???）。

2.在这一天，杭州适合穿的衣服是（??）。

A.棉衣???B.短袖T恤????C.长袖衬衫

3.在哈尔滨这个城市中，－4℃的气温最有可能出现在这一天中（??）。

A.凌晨2点????B.下午2点????C.傍晚6点

4.武汉这一天中白天和黑夜的气温最大相差（???）℃。

2.下面是小叶和小黄谈论天气的一段对话，请你用“（???）”画出描述天气的“词语”。

小叶：“今天看来像是个暗天，很温暖。”

小黄：“是的，比昨天好多了，昨天有点凉。”

小叶：“据说下午是阴天，会刮东风。”

小黄：“希望不要下大雨。”

3.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时，各地在忙着人工增雨。在11月17日下午，随着暖湿气流加强，云中水滴颗粒增多，云层加厚，临海气象局抓住有利时机，在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业，向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热，使周围的温度降低，使水蒸气变成了小水珠。作业后，在风向的引导下，临海市西南范围内飘起了小雨。

1.如图所示，11月17日的气温应该记录为（???）。

2.降水量的单位是（??）。

A.毫米????B.毫升????C.厘米

3.干冰升华的过程要（??）。

A.放热????B.没有热量的变化????C.吸热

4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知，当时的风向是（???）。

5.作为小学生，面对旱情应该怎么做？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.固；气

2.呼吸空气；氧气

3.上网查询；看电视；电话