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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们在给别人带来快乐的同时,自己(??)。
A.会感到痛苦
B.也会觉得快乐
C.会倒霉
2.我们可以在(??)踢球玩。
A.操场上
B.家里
C.楼道中
3.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
4.小花琢磨了半天都没能解开九连环,她可以(??)。
A.向朋友请教
B.把九连环砸了
C.再也不玩了
5.春天是(??)的季节。
A.万物生长
B.种植
C.堆雪人
6.(??)家族世世代代捉老鼠,个个都能行!
A.羊
B.猫
C.狗
二.填空题(共6题,共20分)
1.看不见,摸不着,没颜色,没味道,生命世界当个宝,每时每刻少不了。谜底(???)
2.我(???),我快乐;我(???),我快乐;我(???),我快乐。
3.环保热线电话是(???)。
4.你在这点行,我在那点行;今天还不行,明天可能行;(???)自己行,我才可能行;不能只说行,(???)才能行。
5.好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有(???)。
6.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治(???)和其他(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.看到老师拿着一堆本子,我笑着走开了。(??)
2.坚持观察植物生长情况,记录种植日记,会有收获。(??)
3.花园里的花长得真漂亮,我要摘一朵送给妈妈。(??)
4.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。(??)
5.坚持本身就是一种收获。(??)
6.电脑游戏新鲜刺激真好玩。?(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我会连。
他是我们班最能跳绳的人
“小小书法家”
我学会拌凉菜了
“跳绳王子”
小明很快拼完魔方
“小小厨师”
她的字很漂亮
“魔方能手”
五.简答题(共5题,共30分)
1.坚持不下去的时候,换个想法,结果就会不一样。
这些生字太难了,放弃吧。
换个想法:(???????????????)。
结果:(???????????????)。
2.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?
4.这一单元你都学习了哪几个绘本故事,名称是什么?
5.你认为哪些游戏要注意安全?为什么?
六.综合题(共2题,共20分)
1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。
(???)在池塘边放风筝。
(???)捉迷藏藏到衣柜里。
(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(???)在旋转木马上打闹。
(???)在陡峭的山崖上攀爬。
(???)在大树下下棋。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.空气
2.进步;分享;创造
3.12369
4.相信;努力
5.检查
6.污染;公害
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.学习写生字,能让我增长很多知识,真是太好了。自己更加积极努力的学习和写字。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类,分类后再将垃圾进行处理。
4.答:①《咪咪学本领
②《“神童”才可以吗?》
③《青蛙看海》
④《小刺猬和獾》
5.所有游戏都有安全隐患在里面,所以在做游戏时都要考虑好安全问题,只有这样,我们才能更好的玩。
六.综合题
1.(×)在池塘边放风筝。
(×)捉迷藏藏到衣柜里。
(×)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。
(×)在旋转木马上打闹。
(×)在陡峭的山崖上攀爬。
(?×)在大树下下棋。
2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全
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