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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报
高中物理实验与实践教学融合的创新探索
前言
虽然部分地区的高中物理实验室配置逐渐得到了改善，但仍有相当一部分学校的实验设施和设备水平较为滞后。某些实验室的设备更新换代缓慢，无法满足现代物理学科教学的需求。实验设备的陈旧或不足，不仅影响了实验教学的质量，也限制了学生实验操作能力的培养。
学校应加大投入，提升实验教学设施的建设水平，并鼓励不同学校之间进行资源共享。通过共享实验资源，解决部分学校实验设备不足的问题。与此可以积极引入虚拟实验平台和开放式实验室等创新形式，拓展学生的实验学习空间。
教师的实验教学能力是提高实验教学质量的关键。因此，学校应加大对教师的
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