部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(考点梳理).docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于四川
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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(考点梳理).docx

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们制作玩具时,应该()。

A.把家里还能用的东西拆了用

B.用身边的废旧物料

C.花钱买新材料

2.哪种做法是错误的?(?)

A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来

B.洗水果的水可以用盆接住,再使用

C.洗衣服的水可以冲厕所

3.下列哪种做法是珍惜纸张的行为?(??)

A.一个本子才写了几个字就扔掉了

B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本

C.洗手之后,用很多面巾纸擦手

4.这位同学说:“我假期学会了骑(??),非常高兴!”

A.轮滑

B.滑雪

C.自行车

5.下面(??)不能帮助同学进步。

A.把作业给同桌抄

B.同学在教室打闹时我会劝阻他

C.同学做小动作时我会提醒他

6.下面哪一件事情开心得没道理?(??)

A.获得进步被表扬,真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏,爸爸没发现,真高兴。

C.乐于和他人分享好书,真高兴。

二.填空题(共6题,共32分)

1.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!

2.生活中有很多第一次,第一次是(???),也带给我们(???)和(???)。

3.我要分享的第一次是(???),当时我(???)岁。我当时心里很(???),试过之后(???)。

4.挑战第一次有方法,不能(???),可以多(???)多(???),大家一起来挑战。

5.环保就是(???),(???),不浪费。

6.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我每天坚持和妈妈一起打扫卫生,所以我家很干净。?(??)

2.多安排一些活动,可以减少看电视的时间。(??)

3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。(??)

4.我们可以搜集废纸来做草稿本。(??)

5.户外运动绿色健康,我喜欢。(?)

6.我上课时也想回答问题,但是不敢举手。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连线拉拉手。

户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环

益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性

五.简答题(共5题,共30分)

1.在你种植的过程中一定有很多小收获,请你说一说同学们都有那些收获?

2.我们能为保护空气做些什么?

3.你最喜欢玩什么游戏?为什么?

4.写写自己的种植日记?

5.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。

六.综合题(共2题,共11分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。

(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。

(???)我想回答问题,但是不敢举手。

(???)我想和同学去野外湖里游泳。

(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。

(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境

2.挑战;成长;惊喜

3.洗头;7;紧张;感觉不有那么紧张了

4.鲁莽;尝试;练习

5.爱护环境;节约

6.水

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.答案不唯一

①这是我种的土豆的照片,瞧,土豆苗多可爱呀!②爷爷说不能天天浇水也不能心急。③花生苗的力量真大呀,能把好大的土疙瘩顶起来。④我自己种的蒜苗都舍不得吃。

2.(1)出行尽量乘坐公交车。(2)禁止燃放烟花爆竹。

3.我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏,这样可以增进我和同学们之间的默契和感情。

4.我在春天种下了一颗小丝瓜,过了一个星期左右,小丝瓜长出了幼芽,渐渐地小丝瓜越长越长,大约过了3个多月,小丝瓜开花了,我真是太高兴了。

5.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。

六.综合题

1.×;√;×;×;√

2.(√)我想学翻跟头。

(√)我想去野外湖里游泳。

(√)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

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