2024年温州职业技术学院全球引进紧缺人才笔试真题.docx

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

2024年温州职业技术学院全球引进紧缺人才考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.省教育厅

B.学校

C.国家教育部

D.、学院

【答案】：C

2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）

A.建立健全多级培训网络

B.培训思想政治教育基本能力

C.不断扩大培训覆盖面

D.加强基地建设和师资队伍建设

【答案】：B

3.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年

B.一年

C.两年

D.半年

【答案】：C

4.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.心理健康与发展咨询

B.择业与发展咨询

C.学业与发展咨询

D.精神疾病与发展咨询

【答案】：ABC

5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）

A.本科教育

B.实践教学

C.思想政治工作

D.研究生教学

【答案】：A

6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）

A.独特性

B.辐射性

C.全局性

D.累积性

【答案】：D

7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.派出培训模式

B.社会许可模式

C.校本培训模式

D.自我实现模式

【答案】：D

8.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.因材施教

C.循序渐进

D.防微杜渐

【答案】：B

9.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。

A.理论联系实际

B.与时俱进

C.严谨治学

D.实事求是

【答案】：C

10.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.言行一致，身体力行

B.学为人师，行为示范

C.严于律己，勇于自责

D.以上都是

【答案】：B

11.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

C.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

D.在研究过程大肆篡改或伪造数据

【答案】：C

12.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体行为社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体角色社会化

D.促进个体思想意识和价值观念社会化

【答案】：A

13.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）

A.教师代替学生思考

B.学生依赖教师

C.主体

D.客体

【答案】：C

14.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。

A.微观研究

B.定量研究

C.宏观研究

D.基础研究

【答案】：D

15.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）

A.单靠科研

B.单靠社会实践

C.单靠教学

D.做到教学、科研与社会实践三结合

【答案】：D

16.（）是实现社会理想的桥梁。

A.职业理想

B.社会实践

C.生活理想

D.人生目标

【答案】：A

17.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。

A.教育自身说

B.规律说

C.矛盾说

D.系统说

【答案】：A

18.教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。

A.领导

B.媒体

C.学生

【答案】：C

19.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。

A.使其掌握道德行为技能

B.使其获得道德行动的经验

C.使其形成道德行为习惯

D.通过说理使其体验伦理的道德情感

【答案】：A

20.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。

A.交流学习

B.自学

C.课程学习

D.参加座谈会

【答案】：C

21.下列因素中不属于社会主