部编版语文五年级下册期中综合试卷.docxVIP

部编版语文五年级下册期中综合试卷.docx

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部编版语文五年级下册期中综合素质达标

一基础训练营(31分)

1.看拼音,写词语。(7分)

精准扶贫政策实施以来,这座小乡村有了zhǎnxīn()的面貌。一些小朋友来到这里体验bácǎo()、ɡēmài()等农活,duànliàn()自己的动手能力。劳动间隙,他们在田埂上xiánɡuànɡ(),一会儿捕húdié(),一会儿捉màzhɑ(),玩得不亦乐乎。

2.查字典,按要求完成练习。(5分)

(1)“截”用部首查字法,应查部,再查画。

(2)下图是“截”在字典中的解释,请结合语境选择相应的解释。(填序号)

A.把那条梢棒折做两截。 ()

B.我在后面追,你在前面截,可别让它跑了。 ()

C.这截木头可以用来做什么呢? ()

3.选择题。(10分)

(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()

A.绷带(bēnɡ) 威吓(xià) B.旖旎(ní) 澄澈(chénɡ)

C.燕山(yàn) 玷污(diàn) D.丞相(chénɡ) 绰起(chāo)

(2)下列词语书写全都正确的一项是()

A.若有所思一声不吭青筋爆起 B.抓耳挠腮能书擅画颇负盛明

C.烟波浩缈乐此不疲无边无垠 D.碧波万顷恍然大悟相映成趣

(3)“一兄弟,要自立。”“存心不善,有口难言。”这两个字谜的谜底是()

A.竞恶 B.蒜哑 C.竞亚 D.兄语

(4)下面语段中画线的四字词语使用有误的一项是()

听完老师的讲解,同学们A.情不自禁地鼓起掌。我这才B.恍然大悟:原来C.诡计多端的诸葛亮敢立下军令状,是因为他心中已有草船借箭的计策,我不禁对他D.肃然起敬。

(5)下列说法中,不正确的一项是()

A.“我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话直接写出了作者对故乡的怀念之情。

B.汉字字体的发展演变过程:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。

C.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。

D.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概”描写的是周瑜。

4.按要求完成句子练习。(9分)

(1)热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(照样子,用具体的情景写一写深夜的静)

(2)往常遇到困难,轩轩都能泰然处之,咬紧牙关挺过去,可这次他却没了斗志,还打起了退堂鼓。(模仿例句的写法,写一写人物前后不同的表现)

(3)一位老人在车站焦急地等待亲人。(运用多种人物描写方法把这句话写具体)

二综合展示厅(7分)

5.综合实践。(7分)

A.B.C.

(1)上面作品属于剪纸的是。(2分)

(2)汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。以上图片反映的是源自中国的民俗文化——福文化。想要进一步了解“福文化”,我们可以搜集与之有关的资料,如、等。(2分)

(3)下列搜集“福文化”资料的方法,不正确的一项是()(3分)

A.在学校阅览室、图书馆等地方查阅书籍,查的时候,我们可以按照书的类别找。

B.在网上查找资料,查找的时候,我们要输入恰当的关键词。

C.我们可以自己编写一些有关“福”的故事。

三课本直通车(8分)

6.古诗博大精深,令人回味无穷。王维用“,夜静春山空”为我们描绘了一幅幽静的深山月夜图;杨万里用“稚子金盆脱晓冰,”向我们展示了孩子的天真可爱;陆游的“,五千仞岳上摩天”让我们感受到了祖国山河的壮美;王昌龄笔下将士们“”的豪情壮志令我们难以忘怀。(4分)

7.课文中的人物形象鲜明,令人难忘。《景阳冈》中,武松打虎的壮举表现了他的特点;《草船借箭》中,诸葛亮凭借自己的智慧打击了的周瑜;《青山处处埋忠骨》中,毛主席作出了将爱子葬于朝鲜的决定,展现了他的伟人胸怀;《军神》中,刘伯承手术时拒绝使用麻醉剂,还能数出医生的刀数,表现出了他的意志。(4分)

四阅读检阅台(24分)

(一)非连续性文本阅读。(7分)

材料一:

新型龙舟说明书

材质

选择

碳纤混合的复合材料和高密度填充材料。整体减重,减少阻力

船体

线型

尖头船体,船头船尾做抬高处理,流线型船底,使行驶更平稳

座位

排布

采用交错的座位排布,减少船宽,为运动员提供足够的运动空间

排水

系统

力学自动排水器,比赛时达到一定速度,

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