部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附精品答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附精品答案.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

2.金字塔是古(??)文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。

A.希腊

B.巴比伦

C.印度

D.埃及

3.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

4.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是(??)。

A.世界各地有不同的建筑,建筑仅仅是住所,与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

5.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

6.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

7.(??)是每年的第一个节气。

A.春风

B.清明

C.立春

D.惊蛰

8.在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住的房屋是(?)。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

9.在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的(??)。

A.不尊重

B.批评

C.赞赏

D.不满意

10.关于世界各地的不同建筑,下列说法不正确的是(??)。

A.在非洲草原上,人们用牛粪、泥土建造“牛粪屋”

B.在东南亚,人们居住在干栏式房屋里,通风又防潮

C.在内蒙古大草原上,牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里

二.填空题(共10题,共78分)

1.人类古代文明成就(???),不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和(???)的。古代文明的(???)是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、(???)财富,需要我们去珍惜、领悟和(???)。

2.各种文化都是(?????)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(?????)对待不同于我们的文化,(?????)。

3.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。

4.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。

5.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

6.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。

7.在经济全球化和(???),世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同(???)的理解。同时,(???)使人们对不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取长补短,共存共荣。

8.殷墟位于(?????),是中国商代晚期的(?????),距今有(?????)的历史,殷墟以其重要的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)成为里程碑,于(?????)年被列入《(?????)》。

9.各种文化应该(?????)。我们在认同自己文化的同时,应该以(?????)、(?????)的态度对待不同于我们的文化,(?????)。在文化交流中,来自不同(?????)的人们要(?????),共同促进世界文化的繁荣。

10.(???)主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。

三.判断题(共10题,共20分)

1.金字塔是埃及古代文明的象征。(??)

2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(??)

3.古代文明相互之间是孤立存在的。(??)

4.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)

5.世界上的多种语言中,英语使用范围最广、使用人数最多的。?(?)

6.为了和其他国家人民和睦相处,我们要想方设法消除文化差异。(??)

7.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)

8.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。(??)

9.中华文化是世界上最优秀的文化。(??)

10.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

干栏式房屋??傣族

牛粪屋???东南亚和南亚

蒙古包???非洲草原

竹楼????内蒙古大草原

五.简答题(共5题,共29分)

1.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。

2.中国文化走向世界有什么意义?

3.中华文明的发祥地是哪里?

4.我国是一个历史

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