部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（名师推荐）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.古埃及文明的象征是（??）。

A.金字塔

B.《汉谟拉比法典》

C.万里长城

2.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

3.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

4.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（?）。

A.草裙舞

B.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

5.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

6.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

7.世界上许多国家见面时最常见的礼节是（??）。

A.拥抱礼仪

B.贴面礼仪

C.握手礼仪

8.（???）是世界最大的平原。

A.长江中下游平原

B.亚马孙平原

C.西西伯利亚平原

9.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

10.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

二.填空题(共10题，共64分)

1.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

2.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

3.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

4.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

5.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（??）

6.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

7.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。（???）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（???）。

8.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

9.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

10.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

三.判断题(共10题，共20分)

1.科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。（??）

2.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

3.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

4.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（??）

5.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

6.用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。（??）

7.不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（??）

8.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

9.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

10.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡，

五.简答题(共5题，共33分)

1.你还知道哪些古代文明成就？

2.列举你知道的见面礼仪。

3.简述原始农业是如何兴起和发展的。

4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

5.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？

七.综合题(共