教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【必刷】.docxVIP

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  • 2025-06-10 发布于河南
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教科版三年级上册科学期末测试卷及答案【必刷】.docx

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.液态的水变成固态的冰的过程叫(??)。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

2.生活中,下列仪器也可以测出空气质量的是(??)。

A.精度为0.001克的电子秤?????B.量筒?????C.刻度尺

3.将糖块分别含在嘴里不动;用舌头翻动搅拌;边咬碎,边搅拌,其中溶解得最快的是(??)。

A.含在嘴里不动????B.用舌头翻动搅拌????C.边咬碎边搅拌

4.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。

A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻

5.下列不属于节气的是(??)。

A.重阳????B.清明????C.霜降

6.北京某日的降水量达到357.0毫米,这次降雨可以称为(??)。

A.大雨?????B.暴雨?????C.特大暴雨

二.填空题(共6题,共16分)

1.天气指的是一个地方在某(???)时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

2.生活中处处都有(???)的存在。

3.测量温度的仪器叫做(???)。

4.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。

5.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)

6.在热锅中加食盐,可以采用(???)办法加快食盐溶解。

三.判断题(共6题,共12分)

1.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?(??)

2.空气有一定的质量和形状。(??)

3.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。(??)

4.食盐放入水里不见了,是因为食盐变成水了。(??)

5.夏天天气很热,教室里的空气中是没有水蒸气的。(??)

6.酒精是易燃液体,实验时,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,我们应该用水浇。(??)

四.连线题(共1题,共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器,你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗?请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题,共25分)

1.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?

2.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?

3.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.冰融化前是什么状态的?

七.综合题(共3题,共22分)

1.如图所示,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A.B是两根吸管。

1.如果从B管往里面吹气,会有什么现象?(???)。这个现象说明了空气(???)。

2.如果从A管吹气,会有什么现象?这时如果把手放在B管出气口,你会有什么感觉呢?

3.如果从A管吹气,同时把B管堵住,会有什么情况发生呢?

2.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。

(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右)方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。

(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。

3.巧妙画图。

请你根据记录的数据绘制柱状图。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.短

2.空气

3.温度计

4.灯帽

5.融化;固态;液态

6.搅拌

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的,我们把这一现象叫凝结。

2.答:数据收集——数值天气预报——气象员做出预报——天气会商——发布天气预报。

3.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;

不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。

4.孔明灯的下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后,就会使孔明灯升上天空。

5.固态

七.综合题

1.1.如果从B管往里面吹气,从A管出口会有水流出。这个现象说明空气占据了瓶子里面的空气,使水流出。2.

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