部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（??）。

A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心

B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉

C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了

2.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（??）。

A.谁对谁错

B.这是“爱的冲突”

C.谁该让步

3.下列《朱子家训》中，（???）则告诉我们要养成良好的生活习惯，特别是疫情期间要合理安排作息。

A.一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

B.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；即昏便息，关锁门户，必亲自检点

C.自奉必须简约，宴客切勿留连

4.和家人发生矛盾时，我（?）。

A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出

B.和他们吵，把事情说清楚

C.反思自己和家人一起商量解决的办法

5.这，不是爱：（??）。

A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风

B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具

C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯

6.我对家庭的贡献正确的是（?）。

A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友

B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们

C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩

二.填空题(共6题，共20分)

1.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（???），也是人人“知礼仪知荣辱”的（???）。

2.家是我们生活的（???）、情感的（???）、精神的乐园。

3.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员（???）。

4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

5.（?????）是一个家庭或家族世代相传的风尚。

6.我们要用心理解和体会，从家人的（???），甚至是批评和教育中感受他们的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（??）

2.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（??）

3.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（??）

4.遇到不开心的事，没必要对父母说，他们反正也不会理解我们。（??）

5.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（?）

6.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？

路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯?????细节中

严格，谨言慎行，自律，规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题，共25分)

1.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。

2.结合下面的情境，回答问题。

（1）妈妈失业了，心里很难受

（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。

（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。

问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？

3.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。

4.从以下家训中，你体会到了哪些优秀的传统美德？

（1）父子和而家不败，兄弟和而家不分。

（2）尊师而重道，爱众而亲仁。

（3）心口如一，童臾无欺。

5.家的功能是什么？

六.辨析题(共1题，共8分)

1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？

子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。

判断：（???）。

理由：（???）。

七.材料题(共1题，共8分)

1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……

请问：如果你是小强，你会怎么做？

八.综合题(共2题，共12分)

1.小雪的爸爸在外打工，每月都会向家里寄来生活费，妈妈在超市上班，但会按时给小雪做饭，照看小雪做作业，同时还照顾小雪的爷爷奶奶，小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出