浙教版五年级上册数学第一单元 小数的意义与加减法 测试卷附答案(完整版).docxVIP

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  • 2025-06-09 发布于河南
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浙教版五年级上册数学第一单元 小数的意义与加减法 测试卷附答案(完整版).docx

浙教版五年级上册数学第一单元小数的意义与加减法测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了(??)。???

A.加法交换律????B.加法结合律???C.加法交换律和结合律

2.0.2-0.02=(??)??

A.3.34????B.6.7????C.0.64????D.0.18

3.4×7×25=7×(4×25),这是运用了(??)。???

A.乘法交换律???B.乘法结合律???C.加法交换律???D.乘法交换律和乘法结合律

4.8.562-8.24=(??)??

A.1.659????B.0.322????C.1.804????D.0.323

5.算式1+0.1-0.1+1的得数是(?)。?

A.0?????B.2?????C.0.2

6.挖一条长2.51千米的水渠,挖了一段后还剩0.84千米,已经挖了(??)。??

A.1.76千米???B.3.35千米???C.1.67千米???D.3.45千米

二.判断题(共6题,共12分)

1.三位小数加两位小数结果是五位小数。(??)

2.计算小数加减法时,要像计算整数加减法一样,把末尾对齐。(??)

3.小数加、减法小数点、数位都要对齐。(??)

4.用小数计算8吨80千克-3吨800千克=8.8-3.8=5(吨)。(??)

5.计算小数加、减法时,要从个位算起。(??)

6.用竖式计算小数加、减法时,要把小数点对齐。(??)

三.填空题(共8题,共24分)

1.利用小数的性质比较大小。

(1)0.786(??)0.78

(2)6.4(??)6.42

2.填上“>”“<”或“=”。

(1)0.049(???)0.48

(2)2.068(???)2.069

3.不改变数的大小,把下面的数改写成三位小数。

(1)0.9=(??)

(2)13=(??)

4.某厂九月份烧煤26.7吨,比八月份节约4.2吨,八月份烧煤(??)吨。

5.利用小数的性质化简下面的小数。

(1)10.800=(??)

(2)0.8030=(??)

6.计算7.92+(14.87-8.49)时,要先算(??)法,再算(??)法;结果是(??)。

7.填一填:

0.6;40.20;16;50.0;20;2.03;0.872;10.9;0.34;3.10

(1)上面的数如果末尾添“0”,大小不变的有:(??)、(??)、(??)、(??)、(??)、(??)、(??)、(??)。

(2)上面的数如果末尾添“0”,大小变化的有:(??)、(??)。(按题中数的顺序填写)

8.利用小数的性质化简下面的小数。

(1)5.40=(??)

(2)0.200=(??)

四.计算题(共2题,共14分)

1.比比谁算得快。

1.5-0.3=4.5-2.5=???9.6-0.6=?3.7-0.5=

2.8-2.3=???5.4-5.2=???3.28-0.28=??2.9-0.8=???

2.直接写出下面各式的得数。

(1)0.21×100=?????(2)10.2×1000=

(3)81.2÷1000=????(4)1.01÷100=

(5)3.59×1000÷10=???(6)601.58÷100×10=

五.解答题(共6题,共29分)

1.小明买5本书,其中3本的单价分别是16.90元、17.10元和18.80元,另外两本书的单价超过20.00元,但是比22.00元少.小明给售货员100元钱,够吗?

2.在学校的跳远比赛中,小明跳了3.24米,比小东少跳了0.4米,小强比小东少跳了0.21米,小强跳了多少米?

3.小红的储蓄罐里原来有12.3元,昨天买笔用去7.5元,今天妈妈又给了2.35元,现在小红的储蓄罐里有多少钱?

4.截至2007年,中国大约有13.23亿人口,是世界上人口最多的国家。排在第二位的是印度,它的人口总数大约比中国少2.27亿,比美国大约多7.95亿。美国的人口总数是多少?

5.在一次跳高比赛中,张敏跳过了0.8米,肖红比张敏跳得低0.02米,李海比肖红跳得高0.15米.李海跳过了多少米?

6.食堂第一周烧煤0.5吨,第二周比第一周节约0.14吨,两周共烧煤多少吨?

参考答案

一.选择题

1.A?

2.D??

3.D?

4.B?

5.B

6.C?

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.(1)>(2)<

2.(1)<(2)<

3.(1)0.900(2

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