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第四单元评估检测题(A卷)
(时间:90分钟满分:100分)
班级:姓名:
一、基础知识综合(共20分)
(1)阅读下面一段文字,回答后面的问题。(8分)
《纪念白求恩》一文,恰当运用成语,使语言生动、简洁,感情色彩鲜明,音节整齐均匀,便于诵读。如写白
求恩的精神,用了“毫不利己”“专门利人”“”等成语,写白求恩的逝世用了“”这个成
语,批评有自私自利思想的人用了“”(接受任务时拣轻的担子挑,不拣重的)“冷冷清清”“漠不
关心”“麻木不仁”等成语,批评不安心本职工作的人用了“”这个成语。这些成语使文章言简
意该,加深了读者的印象。
再次捧读毛泽东同志的光辉著作《纪念白求恩》,回顾历史变迁,体悟领袖深遂思想,深感白求恩精神具
有历久弥新的生命力和跨越时空的穿透力,是一面永不褪色的光辉旗帜,。
①将语段中横线上依次填写的成语写在下面横线上。(4分)
②找出语段中的两个错别字并改正。(2分)
③仿照选段画线句,在下列横线上补写一句,使它与前句衔接自然。(2分)
(2)完成诗歌积累填空。(8分)
阅读诗歌其实是一次次与古人情感的碰撞。多愁善感的古人总能被生活中的一景、一物、一人所触动,
从而妙笔生花。同是写愁,元代的马致远用了“夕阳西下,”;唐代的王湾则用“乡
书何处达,”来表达自己的愁绪。然而,他们的笔下又何止是愁?李白有“峨眉山月半
轮秋,”的憧憬喜悦;谭嗣同有“,山入潼关不解平”的少年意
气。刘禹锡以“晴空一鹤排云上,”抒写自己的豪迈诗情;陆游借风雨梦境,“
,铁马冰河入梦来”流露自己的爱国情怀。古诗中借景抒情的诗句还有很多,请再写出连续
的两句“,”。
(3)善于发现别人身上优点的人,往往是善于向他人学习的人。读完《西游记》,你一定会发现唐僧、孙
悟空、猪八戒、沙僧师徒身上都有优点。请从中任选一人,说说你最想向其学习的一个优点,并结合原著相
关内容,简要分析这个优点在其身上的具体表现。(4分)
、(共20分)
二古诗文阅读
(一)阅读诗歌,回答文后习题(6分)
夜雨寄北
〔唐〕李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(4)下列对诗的理解和分析中,不正确的一项是()。(3分)
A.这是一首经典的羁旅诗,作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”
1
B.“君问归期未有期”中用两个“期”字,饱含着诗人太多的苦涩和无奈
C.一个“涨”字,既写出雨水注满秋池,又流露出诗人对眼前景象的欣喜
D.这首诗歌语言朴素自然,即兴写来,道出了诗人刹那间情感的曲折变化
(5)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)
(二)阅读选文,回答文后习题(14分)
【】
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