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新型数字教育资源建设研究
前言
尽管数字教育资源的发展打破了时间与空间的界限，但其公平性问题仍然突出。在一些经济较为落后的地区，学习者面临着设备不齐全、网络不稳定等问题，无法充分利用数字教育资源进行学习。这使得数字教育资源的普及存在较大障碍，教育的公平性难以保障。如何通过政策引导、资金投入等手段，缩小区域、城乡之间的数字教育差距，成为一个亟需解决的问题。
尽管数字教育资源发展迅速，但在一些地区，技术普及程度与基础设施建设仍然滞后。特别是在经济欠发达地区，网络基础设施和智能设备的普及程度较低，学习者的数字素养和技术操作能力较差。这些因素限制了数字教育资源的
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