原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE2/NUMPAGES2
《殡葬文书写作》课程标准
课程名称：《殡葬文书写作》
课程代码：3400207
适用专业：现代殡葬技术与管理
课程性质：专业必修课
学时：72学时（理论：32实践：40）
学分：4学分
一、概述
（一）任务和性质
《殡葬文书写作》是现代殡仪技术与管理专业的一门专业必修课。它的任务是要求学生了解殡葬文书的发展概况、作用和区分、写作的技巧和基本技法等知识，在实际的工作中能熟练殡葬文书的写作与运用。
学生在学习殡葬文书这种传统文化的过程中，增强文化自信，以德立身、以德立学，加强世界观、人生观和价值观教育，传承和创新中华优秀传统文化，积极引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。
《殡葬文书写作》是符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求而开设的；
对学生职业能力培养和职业素养养成要起主要支撑作用。
（二）《殡葬文书写作》设计思路
《殡葬文书写作》设置的依据是：在现代殡葬活动中，会广泛运用到各种实用丧葬殡葬文书。这些殡葬文书具有相对固定的格式及内容，在丧葬活动中恰当的使用它们，就会提升殡葬服务的文化品位。同时，鼓励与行业企业合作开发《殡葬文书写作》，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务，教、学、做结合，理论与实践一体化。
二、培养目标与要求
（一）总体目标与要求
根据本专业教学计划对本课程教学的基本内容要求，通过理论教学、自学、实践等教学环节，使学生掌握殡葬文书文化基础知识，并能利用所学在殡葬文书服务岗位上能胜任本职工作。具体是使学生获得如下理论和技能：
1.了解殡葬文书的发展概括。
2.了解殡葬文书的起源及作用。
3.了解殡葬文书结构与形式要求。
4.掌握殡葬文书的写作规则，学会创作殡葬文书，并运用与殡葬活动中。
5.掌握殡葬文书的写作技法，学会创作特色殡葬文书，并运用与殡葬活动中。
6.掌握殡葬文书的书写要求，学会写作殡葬文书，并运用与殡葬活动中。
（二）具体目标与要求
1.素质
《殡葬文书写作》是现代殡仪技术与管理专业的专业课程，其任务的让学生通过课程的学习，能够运用殡葬的专业理念和专业知识为丧户提供专业的服务。培养有爱心、有道德、视逝如亲的现代殡葬人才。
2.知识
要求学生正确把握一系列常用殡葬文书写作，能够写出具有相当水平的相关殡葬文书，服务于丧家和社会风化，以进一步深化当代中国的殡葬改革。
3.能力
通过教学，使学生知道我国博大精深的丧葬文化；
了解丧葬实用殡葬文书对于提升殡葬活动品位的重要性；
理解殡葬文书写作的概念、内涵、格式；
掌握殡葬文书的基本写法。
三、课程结构与内容
（一）课程结构与进程安排
课程结构与进程安排见下表1：
学习任务（项目）
子任务（项目）
课时
周学时/周次
项目一：
殡葬文书概述
说课概述
4
4/第2周
项目二：
唁电唁函
理解唁电唁函内涵，把握格式，练习写作
4
4/第3周
项目三：
讣告
理解讣告内涵，把握格式，练习
写作
4
4/第4周
项目四：
奠文
理解奠文内涵，把握格式，练习
写作
4
4/第5周
项目五：
悼词
理解悼词内涵，把握格式，练习
写作
4
4/第6周
项目六：
挽联
理解挽联内涵，把握格式，练习
写作
12
4/第7—9周
项目七：
祭文
理解祭文内涵，把握格式，练习
写作
12
4/第10—12周
项目八：
哀辞
理解哀辞内涵，把握格式，练习
写作
4
4/第13周
项目九：
安灵词
理解安灵词内涵，把握格式，练
习写作
4
4/第14周
项目十：
答谢词感谢信
理解答谢词感谢信内涵，把握格式，练习写作
4
4/第15周
项目十一：
清明通告
理解清明通告内涵，把握格式，练习写作
4
4/第16周
项目十二：
遗嘱
理解遗嘱内涵，把握格式，练习
写作
4
4/第17周
项目十三：
挽歌挽诗挽辞
理解挽歌挽诗挽辞内涵，把握格式，练习写作
4
4/第18周
项目十四：
复习—考试
复习，考试机试或笔试
4
4/第19周
（二）教学内容
1．课程内容安排学习任务（项目）描述、结构与内容、目标与要求及学时分配（总学时：72，理论32/实践40）见下表：
表2《殡葬文书写作》教学内容设计表
周次
学习任务（项目）
子任务（项目）
教学内容
课时数（理论/实践）
目标与要求（知识点、能力点、素质点）
教学方式（教学方法、教学手段）
教学场地
二
1
第一章殡葬文书
说课
殡葬文书的起源及基本情况；
殡葬文书
2
殡葬文书的发展概况；
讲授智慧职教
多媒体教室
2
第一章殡葬文书概论
殡葬文书的作用及在丧礼中的意义
殡葬文书概论
2
殡葬文书的作用及在丧礼中的意义
文档评论（0）