2020年七年级班主任工作总结.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2020年七年级班主任工作总结

Summaryoftheworkoftheseventhgradeclassteacherin2020

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-068393

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

班主任工作总结

2020年七年级班主任工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

2017年七年级班主任工作总结(1)

本学期,我担任初一(25)班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的配

合下,尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任老师的密切配

合下,我较好地完成了班级管理工作,顺利地完成了学校布置的各项任务。在从

事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,

交织着酸甜苦辣,半年来,我主要是从以下几方面入手:

第一阶段:我做了如下工作

1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。

与学生接触前,我认真查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。

平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。

2、进行了校情、校史、校规的学习与教育。

开学第一个月,利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标

的实施。

3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。

一是从生活上的帮助,教他们如何整理内务,如何与同学相处,二是学习上

的帮助,如何合理安排时间,如何进行各学科的学习。一段时间后,学生的生活

独立性,人际关系的处理,学习方法的掌握都有很大进步。

第2页

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

班主任工作总结

4、确立班干部。

开学第一个月,我根据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,老师对

同学,同学对同学之间都有了一定的了解,开始确立正式的班干部。

第二阶段:我所做的工作

1、班干部队伍的培养与完善。

定期召开班干部会议,讨论班级管理情况,让他们自己制定班规班约,发现

他们工作中的失误我会及时给他们指出,使他们逐步熟悉班级管理工作,自己的

能力也得到锻炼。

2、习惯的培养与规范。

我常与学科老师配合,与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。

包括学习的习惯、卫生的习惯等等,比如我要求他们不动笔墨不读书,不准带食

品和饮料进入课时,不准乱扔纸屑,读书时要立起书本,双手捧书,大声朗读。

这样既对他们的眼睛有好处,又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如

此等等。

3、适时的德育熏陶与心理辅导,进行以人生激励为主的励志教育。我使用

以情动人,以理服人,以制度规范人,以理念激励人的教育管理态度与方法。我

常给他们读一些励志的故事,或者援引一些案例来对他们启发,有时还引用自己

的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他

们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾,我会跟他们讲

道理,让他们很快握手言和。

4、以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文

化。开展各种活动如演讲、朗诵、辩论、书法赛来激发学生学习兴趣,丰富校园、

班级生活。

文档评论(0)

152****1430 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档