专题25：统计和概率·概率与可能性【十大考点】-2024年小升初数学典型例题系列(原卷版+解析).docxVIP

休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

—北宋·苏轼《望江南·超然台作》

2024年小升初数学典型例题系列

专题25：统计和概率·概率与可能性【七大考点】

【第一篇】专题解读篇

本专题是专题25：统计和概率·概率与可能性。本部分内容包括事件发生的可能性、游戏的公平性以及生活中的概率问题等，内容相对简单，建议作为小升初复习基础内容进行讲解，一共划分为七个考点，欢迎使用。

【第二篇】目录导航篇

TOC\o1-1\h\u【考点一】三种事件 3

【考点二】可能性的结果与大小 4

【考点三】可能性大小的改变 5

【考点四】可能性求解 6

【考点五】可能性与游戏的公平性 6

【考点六】可能性与最不利原则 8

【考点七】生活中的概率问题 9

【第三篇】知识总览篇

【第四篇】典型例题篇

【考点一】三种事件。

【方法点拨】

1.在一定的条件下，一些事件的结果是必然会发生的或必然不会发生的，具有确定性，确定的事件用“一定”或“不可能”来描述；一些事件的结果是随机的，具有不确定性，不确定的事件用“可能”来描述。

2.根据事件的发生结果，将事件分为一定发生、不可能发生、可能发生三种事件。

【典型例题】

用“可能”“不可能”或“一定”填空。

(1)月亮绕着地球转。()

(2)今天星期三，明天()星期四。

(3)姐姐的年龄比妹妹小。()

【对应练习1】

根据题意，用“一定”、“可能”、“不可能”填空。

(1)抛硬币时，()是正面向上。

(2)太阳()从东方升起。

(3)箱子里有15个白球，10个绿球，任意摸一个，()摸到白球，()摸到黄球。

【对应练习2】

从五（1）班45名学生中选一人去参加辩论赛，()是班长，()是男生，()是班主任，()是学习委员。（填“可能”、“不可能”或“一定”）

【对应练习3】

用“一定”、“可能”、“不可能”填空：

(1)地面上的水()往低处流；

(2)离开了水，金鱼就()存活；

(3)一次抽奖活动的中奖率是50%，王林抽了2张奖券，他()中奖。

【考点二】可能性的结果与大小。

【方法点拨】

1.列举可能性的结果，常常用枚举法。

2.不同事件发生的可能性是有大小之分的。

3.事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，可能性就越小。

【典型例题】

一个盒子中有同样大小的5个红球，10个黄球和5个白球，任意摸出一个球，结果有()种可能，摸出()球和()球的可能性相等。

【对应练习1】

庆元旦活动中，某商场推出购买商品满500元获得一次转动圆盘抽奖机会（如图）。顾客转动1次圆盘得到()种不同的可能，转到()的可能性最大，转到()的可能性最小。

【对应练习2】

口袋里有红色铅笔2支，蓝色铅笔5支。任意摸出一支，有()种可能，摸到()色的铅笔可能性大，摸到()色的铅笔可能性小。

【对应练习3】

如图，()号转盘指针落在写有“红”字的区域的可能性最大，()号转盘指针落在写有“红”字的区域的可能性最小，()号转盘指针落在写有“红”字的区域和写有“绿”字的区域的可能性一样大。

【考点三】可能性大小的改变。

【方法点拨】

事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，可能性就越小，因此要改变可能性的大小，只需要增加或减少个体的数量。

【典型例题】

盒子里有5枚红棋子和7枚黑棋子，任意摸出一枚棋子，要使摸出红棋子的可能性大，至少要往盒子里放入()枚红棋子；若任意摸出两枚棋子，可能出现()种结果。

【对应练习1】

一个盒子里有4个黑球，10个红球（这些球除了颜色不同外，其它都相同）。从盒子里摸出一个球，摸到()球的可能性大一些。如果想摸到两种球的可能性相同，需要增加()个黑球。

【对应练习2】

果盘里有6个橙子，3个橘子，8个苹果，周星星同学随便拿出一个水果，拿到()的可能性最小，要想拿到这种水果的可能性最大，至少还要加()个这种水果。

【对应练习3】

一个盒子里有3个白球、2个红球和5个黄球，从盒子里任意摸一个球，摸到