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2022年11月河北省直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、政府在做决策的过程中,应该让人民群众参与进来,接受人民群众的良好建议。这不仅会让人民群众增强主人翁意识,也会使决策更具效率与效果。同时,在处理相关事件时,应做到维护人民群众的正当利益。你是省级政府工作人员,准备评选“最美乡村医生”,来到基层卫生部门,基层反映医生工作累,收入低,你怎么办?
【答案】:作为省级政府工作人员,面对基层卫生部门反映医生工作累、收入低的情况,我会采取以下措施。首先,认真倾听并记录基层反馈,表达对医生们辛苦付出的理解与感谢,让他们感受到重视。接着,开展全面调研,详细了解基层医生工作负荷、收入构成等实际状况。将这些情况及时向上级汇报,争取政策支持,如提高补贴、改善待遇。对于“最美乡村医生”评选,我会向医生们说明评选的积极意义,它不仅是荣誉,也可能带来实际奖励和更多关注,鼓励大家积极参与,在为村民服务中发光发热。
【解析】乡村医生是在农村专门为农民提供直接医疗救助服务的工作人员,是我国亿万农民的健康守护者。有基层卫生部门反映医生的工作累,收入低,这需要政府采取一定措施给予解决。作为省级政府的工作人员,我会在充分了解情况的基础上,向上级领导汇报。首先,我会向奋战在基层卫生部门的每一位医生表示崇高的敬意,感谢他们能够在如此艰苦的条件下矢志不渝的坚持,尽职尽责地服务于广大农民。并向他们表态,我会将他们目前工作条件和生活状况汇报给政府;同时政府也在关注着乡村医生的问题,现在正在研究提高全省乡村医生各项待遇,落实乡村医生多渠道补偿的政策,希望他们能够耐心等待。其次,我会完成此行的任务,向基层卫生部门传达“最美乡村医生”评选活动的相关事项,希望基层卫生部门积极准备,认真开展此次工作,让乡村医生的优秀事迹在社会中进行传播,大力弘扬社会主义核心价值观,传递正能量。再次,我会对当地基层卫生部门医生们的工作条件和生活状况进行详细调查,与医生、当地农民分别进行对话访谈,并认真做好记录。根据访谈情况,分析医生工作累、收入低的原因,如农村经济发展水平不高、具有医师执业资格的人很少、基层卫生部门医疗卫生条件相对较差,等等,并通过思考,提出一些合理的解决措施。最后,我会将通过调查和分析得到的信息以及我所思考的解决措施形成书面材料,汇报给领导,并及时将领导的批示反馈给基层卫生部门的乡村医生。解决好乡村医生工作累、收入低问题,能够让他们更加安心地为提高农村医疗水平贡献力量。同时,作为公务人员,也应该多观察、多分析、多思考,将维护人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点,努力提升人民的幸福感。
2、学生因为分数考的低于全班平均水平就要上讲台给全班同学道歉,对此做法,有人认为能够激励学生上进,刻苦读书,并培养集体荣誉感;有人认为此举欠妥,伤害了孩子的自尊心,不利于孩子的教育。你怎么看?
【答案】:对于“学生因分数低于全班平均水平就要上讲台给全班同学道歉”这一做法,我认为应全面客观看待。认为该做法能激励学生上进、培养集体荣誉感的观点有一定道理,它可让学生意识到自身差距,增强责任感。然而,这种做法的弊端更为突出。它可能会严重伤害孩子的自尊心,使其产生自卑心理,甚至可能导致厌学情绪,不利于孩子身心健康和长远发展。教育应注重方式方法的科学性与人文性,保护孩子的内心世界,采用鼓励、引导等更积极的方式促进其成长。
【解析】让孩子上台道歉,目的是培养孩子为集体争光的意识,对自己行为负责以及有担当的意识,同时也是一种挫折教育。但认真思考一下,却不是这么回事。在我看来,这种上台道歉的方式,非但没有培养孩子积极进取的意识,反而伤害了孩子的自尊心。孩子本来就因为考得不好心里很难过,再加上上台道歉,承认自己“拖后腿”的打击,很可能对孩子的心理产生消极的影响,从此一蹶不振。老师做出此举动的原因无外乎一下几个,第一,孩子的期末考试成绩一出,相关部门就要排名,老师们也要跟着排名。如果所教班级的成绩不好,老师的排名自然就会靠后,直接对老师的期末评优产生影响。第二,功利教育日益强势,平时只关注学生的学习成绩,对于学习成绩差的学生关心不够,甚至用简单粗暴的管理模式,缺乏管理教育的智慧。第三,于此同时,也存在一些家长和学生,认为老师是出于“让学生知耻后勇”的善意,往往忽视或放弃了维护孩子尊严和人格的权利。长此以往,也会产生更大的不良的影响,在义务教育阶段,便“以分数论成败”,给偶尔考试成绩不够好的孩子脸上贴上差生的标签,不仅让他们的家长难以接受,而且伤害了孩子们幼小的心灵。孩子也有人格和自尊心,而让“低分”学生上台道歉,留给孩子们心中的羞辱和阴影,将很难消除。解决这一事件,其一,从当事教师入手,让其好好反思其行为,作为教师,要少一点急功近利的教育思维,更不能有一己私心,要以学生为主体,用积极的方式引导学生,让学
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