2024自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题附完整答案详解（网校专用）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)考试黑钻押题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）关汉卿的杂剧《救风尘》中的女主人公是（）

A.赵盼儿

B.宋引章

C.谢天香

D.杜蕊娘

正确答案：A

2、（单选题）对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是（）

A.A.德之不脩，學之不講.。[講：講解]

B.不憤.不啓，不悱不發。[憤：憋悶，積]

C.多行不義必自斃.。[斃：死亡]

D.臧宣叔逆.晋師，且道之。[逆：違背]

正确答案：B

3、（单选题）《念奴娇》(洞庭裔草)的作者是（）

A.张元斡

B.张孝祥

C.李纲

D.辛弃疾

正确答案：B

4、（单选题）文学意象是文学作品中具有表意性的功能的文学形象，其特征主要有暗示性、朦胧性、()。

A.感染性

B.独创性

C.指意性

D.历史性

正确答案：C

5、（单选题）下列丁玲的小说中，不具备左翼文学特征的是()。

A.《一九三零年春上海》

B.《莎菲女士的日记》

C.《水》

D.《太阳照在桑干河上》

正确答案：B

6、（单选题）谢灵运《登池上楼》作于()。

A.永嘉

B.会稽

C.庐山

D.建康

正确答案：A

7、（单选题）《叶甫盖尼·奥涅金》的体裁属于()

A.散文体长篇小说

B.诗体长篇小说

C.历史剧

D.叙事诗

正确答案：B

8、（单选题）“献诗”的说法产生于什么时间()。

A.先秦时期

B.西汉时期

C.明清时期

D.唐宋时期

正确答案：A

9、（单选题）下列句子中加着重号的词用引申义的一句是（）

A.若網在綱．，有條而不紊。

B.敢問．以國報隹誰者奈何?

C.臧紇斬鹿門之關．以出。

D.國危．矣，若使燭之武見君，師必退。

正确答案：D

10、（单选题）与庾信同为诗风北渐之重要诗人的是()。

A.王褒

B.徐陵

C.邢劭

D.魏收

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）下列作品中，描写音乐较为出众的有()

A.《滁州西涧》

B.《燕歌行》

C.《琵琶行》

D.《老夫采玉歌》

E.《李凭箜篌引》

正确答案：CE

2、（多选题）古希腊学者克拉底鲁说：“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说：“如果一切命题都是假的，那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是（）

A.直接反驳

B.间接反驳

C.归谬法

D.类比反驳

E.归纳反驳

正确答案：AC

3、（多选题）下列关于歧义的表述，正确的有（）

A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚

B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件

C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因

D.词语的一词多义也可能造成歧义

E.歧义可经过上下文和情景语境消除

正确答案：BDE

4、（多选题）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子时其亡也，而往拜之。

B.上农除末，黔首是富。

C.齐王怪之，因不敢饮，阳醉去。

D.行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马。

E.强自取柱，柔自取束。

正确答案：ABCDE

5、（多选题）天然孳息是指按照物质的自然生长规律而产生的果实与动物的出产物，与原物分离前是原物的一部分。天然孳息由所有权人取得;既有所有权人又有用益物权人的，由用益物权人取得。当事人另有约定的，按照约定。根据上述定义，属于天然孳息的有（）

A.送给他人的小狗

B.从羊身上剪下来的毛

C.果园里的果树结的果子

D.捡到的钱包

E.银行存款所产生的利息

正确答案：BC

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）语言系统二层性的一大特点是_______层的最小单位一定大大少于_______层的最小单位。

正确答案：形式，符号

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）“军jūn”和“吨dūn”的韵母相同。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）韩愈《进学解》的构思新奇，体现在哪里

正确答案：文章意在提示当局选贤任能的不明不公，借进学问题生发议论。表面上教诲学生“业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公”，实际上正借学生之口揭露有司的不明不公。末段自我解嘲，