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有趣余数之性质与周期
一、基本概念
余数：我们在做除法运算的时候，被除数不能被除数整除，有剩余，这个剩余部分的数我们把它叫做
余数。
被除数÷除数=商…余数注：当余数大于0时也可称为不完全商
=×+
被除数除数商余数
=−
除数（被除数余数）÷商
=−
商（被除数余数）÷除数
二、余数的性质
余数的几个重要性质：
性质1：在带余除式中，余数总是比除数小。
性质2：A、B两数如果被同一除数来除，得到两个余数，那么A、B两数之和被这个除数除，它的
余数就是两个余数之和被这个除数除所得的余数。
性质3：A、B两数如果被同一除数来除，得到两个余数，那么A、B两数的积被这个除数除，它的
余数就是两个余数的积被这个除数除所得的余数。
三、余数与周期
常考题型：
1.图形中的周期问题；
2.数列中的周期问题；
3.年月日中的周期问题。
做题是需要注意几点：
1.观察：数、图形或事物的变化是否重复出现并具有周期性。
2.确定：每几个数循环一次，周期长度是多少。
3.分析：每个循环节是按什么次序排列的。
4.注意：解答时要考虑把所得的余数同一个循环节内某种状态相对应。
例如：余数为3，就找循环节里面的第3个状态。
【例1】在算式()÷15=12……()中，被除数最大是几？最小是几？
【巩固】哪些数除以6，能使商与余数相等。
【例2】一个数除以7余3，另一个数除以7余4，这两个数的和除以7
××
【巩固】求478296351除以17的余数。
【例3】有249朵花，按5朵红花，9朵黄花，13朵绿花的顺序轮流排列，最后一朵是什么颜色的花？这
249朵花中，红花、黄花、绿花各有多少朵？
【巩固】流水线上生产小木球涂色的次序是:先5个红，再4个黄,再3个绿，再2个黑，再1个白，然后
再依次是5红，4黄，3绿，2黑，1白，…继续下去第1993个小珠的颜色是色。
【例4】2002年元旦是星期二，那么，2003年1月1日是星期几？
【巩固】2002年的6月1日是星期六，问这一年的10月1日是星期几？
【例5】有一个数列：1，2，3，5，8，13，……。(从第3个数起，每个数恰好等于它前面相邻两个数的
和）求第1993个数被6除
【巩固】有70个数排成一排，除两头两个数外，每个数的3倍恰好等于它两边两个数之和。已知前两个
数是0和1，则最后一个数除以6的余数是。
【例6】一列数：1，3，4，7，11，18，29…(前两个数的和是后面一个数)到2006个数为止，共有
个奇数。
【巩固】有一列数：2，3，5；2，3，5；2，3，5，…，到2012个数为止，共有多少个偶数？
〖答案〗
【例1】194，180
【巩固】0，7，14，21，28，
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