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高校教师资格证之《高等教育法规》通关训练试卷详解
第一部分单选题(10题)
1、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
A.民事诉讼法
B.行政诉讼法
C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法
D.刑事诉讼法
【答案】:C
【解析】本题考查教育司法救济通过教育诉讼获得法律救济所适用的法律受案范围。A选项“民事诉讼法”,仅考虑了民事诉讼这一种途径。在教育领域,存在多种法律关系,不仅仅只有平等主体之间的民事法律关系,所以仅依据民事诉讼法不能涵盖所有可通过教育诉讼获得法律救济的情形,该选项不全面。B选项“行政诉讼法”,行政诉讼主要是解决行政主体与行政相对人之间的纠纷。但教育领域除了行政法律关系,还有民事法律关系以及可能涉及的刑事法律关系等,只依据行政诉讼法同样不能完整覆盖可获得教育法律救济的范围,该选项也不全面。C选项“民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法”,在教育法律救济中,不同的情形对应不同的法律程序。当涉及平等主体之间的教育纠纷,如学校与学生之间的财产纠纷等,可通过民事诉讼法规定的程序来解决;当涉及教育领域中行政机关的行政行为违法等问题时,可依据行政诉讼法寻求救济;当出现严重的教育犯罪行为,如招生舞弊等涉及刑事犯罪的情况时,则需要通过刑事诉讼法来处理。所以符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济,该选项正确。D选项“刑事诉讼法”,刑事诉讼主要针对的是犯罪行为,而教育领域的纠纷大部分属于民事纠纷或者行政纠纷,并非都涉及刑事犯罪,所以仅依据刑事诉讼法不能满足教育法律救济的需求,该选项不全面。综上,本题正确答案是C。
2、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。
【答案】:A
【解析】本题为一道关于教育政策与教育法规区别关系的单选题,题目要求找出叙述错误的选项。正确答案是A,这意味着在本题所提供的选项中,选项A对于教育政策与教育法规之间区别关系的描述不符合事实。在实际的教育领域中,教育政策与教育法规在制定主体、表现形式、实施方式、稳定性等方面存在诸多差异,而选项A的表述未能准确体现这些关系,所以选择A作为本题的答案。
3、教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。
A.调整的教育社会关系相同
B.制定主体不同
C.实施方式不同
D.稳定性不同
【答案】:A
【解析】本题可通过分析教育政策与教育法规的特点,逐一判断各选项的正确性。选项A教育政策与教育法规调整的教育社会关系并不相同。教育政策是政党、政府等为实现一定时期的教育目标而制定的行动准则,它具有较大的灵活性和针对性,能够根据教育发展的实际情况和特定需求,对不同范围、不同层次的教育社会关系进行调整;而教育法规是由国家权力机关和行政机关制定的关于教育方面的规范性文件,它以法律的形式明确规定了教育活动中各方的权利和义务,主要侧重于调整那些具有根本性、全局性和稳定性的教育社会关系。所以该选项叙述错误。选项B教育政策和教育法规的制定主体不同。教育政策的制定主体较为广泛,包括政党、政府及其相关部门等。政党可以从政治层面和战略高度制定教育政策,以体现其教育理念和发展方向;政府及相关部门则根据国家的整体利益和教育发展的实际需要,制定具体的教育政策措施。而教育法规的制定主体是特定的国家机关,主要是国家权力机关(如全国人民代表大会及其常务委员会)和国家行政机关(如国务院),它们依据法定的权限和程序制定教育法规。所以该选项叙述正确。选项C教育政策与教育法规的实施方式存在差异。教育政策主要依靠行政力量、宣传引导、说服教育等方式来推动实施。政府通过发布政策文件,组织宣传活动,引导教育机构和相关人员贯彻执行政策,以实现政策目标;同时,也会运用行政命令、检查评估等手段对政策实施情况进行监督和管理。教育法规具有国家强制性,它以国家强制力作为后盾,要求教育活动的参与者必须遵守法规规定,一旦违反教育法规,将依法承担相应的法律责任。所以该选项叙述正确。选项D教育政策和教育法规的稳定性有所不同。教育政策具有较强的灵活性和动态性,它会随着教育形势的发展变化、社会需求的调整以及政策目标的实现情况等因素而及时进行调整和完善。当教育领域出现新的问题或面临新的挑战时,政策可以迅速做出反应,进行相应的修改和补充。教育法规具有相对稳定性,它是经过严格的立法程序制定的,体现了国家对教育活动的基本要求和规范,不能随意变动。只有在经济社会发展发生重大变化,原有的法规不再适应教育发展的需要时,才会依法进行修订。所以该选项叙述正确。综上,答案选A。
4、根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教
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