2024自考专业(汉语言文学)通关考试题库含答案详解【突破训练】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)通关考试题库

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）“保民而王，莫之能御也”。句中的“莫”字，其詞性是（）

A.副词

B.名词

C.形容词

D.无定代词

正确答案：D

2、（单选题）马尔克斯用夸张变形的艺术手法，塑造了专制、残忍的独裁者尼卡诺尔的形象，这部反对独裁统治的小说是（）

A.《枯枝败叶》

B.《家长的没落》

C.《恶时辰》

D.《百年孤独》

正确答案：B

3、（单选题）以下作品包含在《九歌》中的有()。

A.《哀郢》

B.《河伯》

C.《抽思》

D.《怀沙》

正确答案：B

4、（单选题）表现了悼惜残春之感及迁逝之悲的词作是()

A.《踏莎行》(候馆梅残)

B.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)

C.《临江仙》(梦后楼台高锁)

D.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)

正确答案：B

5、（单选题）诗歌《乡愁》的形式特点是（）

A.诗节匀称，句式整齐

B.诗节均衡对称，又有长短句变化

C.句式整饬，节奏铿锵

D.诗行整齐，节与节之间转韵

正确答案：B

6、（单选题）在发展的某些年龄时期，儿童心理常常发生紊乱，从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为：

A.关键期

B.危机期

C.好动期

D.危险期

正确答案：B

7、（单选题）认为文化的发展须一方面接纳外来之学说，一方面不忘本民族之地位的学者是（）

A.陈独秀

B.胡适

C.陈寅恪

D.钱穆

正确答案：C

8、（单选题）下列古书的注解，容为串讲文意的是（）

A.《楚辭·離蚤》：“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。”王逸注：“言日月晝夜常行，忽然不久，春秋往來，以次相代。”

B.《詩經·相鼠》：“相鼠有皮，人而無儀。”鄭箋：“視鼠有皮，雖處高之處，偷食苟得，不知廉耻，亦與人無威儀者同。”

C.《詩經·汝墳》：“既見君子，不我遐弃。”孔穎逹疏：“不我遐弃猶云不遐弃我。”

D.《左傳·隱公元年》：“不義不暱，厚將崩。”孔穎逹疏：“高大而壞謂之崩。”

E.《詩經·采薇》：“彼路斯何?君子之車。”鄭玄箋：“君子謂將率。”

正确答案：AB

9、（单选题）中国现代文学史上第一部现代白话小说集是()

A.《呐喊》

B.《彷徨》

C.《沉沦》

D.《法网外》

正确答案：C

10、（单选题）如果p→q，p←q都真，则必定有（）

A.p真且q真，或p假且q假

B.p真且q假

C.p假且q真

D.p真或q真

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）下列哪些诗歌具有讽刺李隆基、杨玉环之意()

A.《长恨歌》

B.《丽人行》

C.《马嵬》

D.《过华清宫》

E.《轻肥》

正确答案：BCD

2、（多选题）下列作品中，张炜创作的长篇小说有（）

A.《古船》

B.《九月寓言》

C.《心灵史》

D.《额尔古纳河右岸》

E.《你在高原》

正确答案：ABE

3、（多选题）下列作品为“大小谢”所作的有()

A.《登池上楼》

B.《饮酒》

C.《晚登三山还望京邑》

D.《咏荆轲》

E.《七哀诗》

正确答案：AC

4、（多选题）下面各句，用有通假字的有（）

A.孔子时其亡也，而往拜之。

B.上农除末，黔首是富。

C.齐王怪之，因不敢饮，阳醉去。

D.行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马。

E.强自取柱，柔自取束。

正确答案：ABCDE

5、（多选题）散文《灵魂的呼号》中巴金对自身文学创作所持的观念和态度有()。

A.“我永远尽我在暗夜里呼号的人的职责”

B.“我不愿意我的文章被少数人珍藏鉴赏”

C.“我的作品里混合了我的血和泪”

D.“我在写作中所走的路与我在生活中所走的路是相同的，

E.“我完全不是一个艺术家，因为我不能够在生活以外看见艺术”

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）僖公之母弟夷仲年，生公孙无知，有宠于僖公，衣服礼秩如适，襄公绌之。

“绌”意义：______

正确答案：贬低

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故