2024自考专业(汉语言文学)自我提分评估附答案详解(夺分金卷).docxVIP

2024自考专业(汉语言文学)自我提分评估附答案详解(夺分金卷).docx

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自考专业(汉语言文学)自我提分评估

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题40分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、(单选题)散文《雅舍》写于抗战时期,表现的是()。

A.战争给上海人民造成的苦难生活及精神折磨

B.新婚夫妻因军阀混战而离散的悲惨遭遇

C.教授们在身居陋室孜孜不倦的工作状态

D.教授们在身居陋室不失旷达的情怀

正确答案:D

2、(单选题)一个时代文学繁荣的重要标志是()

A.文学风格的独创性

B.文学风格的稳定性

C.文学风格的多样性

D.文学风格的审美性

正确答案:C

3、(单选题)朱有墩散曲集的名称是()

A.《诚斋乐府》

B.《江东白芋》

C.《秋碧乐府》

D.《海浮山堂词稿》

正确答案:A

4、(单选题)通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。这是()。

A.广义的美育

B.狭义的美育

C.美育

D.以上都不是

正确答案:B

5、(单选题)文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是俄国()文论的一个重要概念。

A.新批评

B.解构主义

C.形式主义

D.结构主义

正确答案:C

6、(单选题)“文革”后,表达了当代中国知识分子良知觉醒的代表作是()

A.《随想录》

B.《回看血泪相和流》

C.《哭小弟》

D.《干校六记》

正确答案:A

7、(单选题)表明“我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量”,以此彰显个人主体性的作家作品是()。

A.丽尼《鹰之歌》

B.林语堂《言志篇》

C.丰子恺《吃瓜子》

D.广田《山之子》

正确答案:B

8、(单选题)最后一个音节不念轻声的是()

A.面子

B.莲子

C.叶子

D.爪子

正确答案:B

9、(单选题)散文《谈“流浪汉”》中作者对“流浪汉”所持的态度是()。

A.鄙视

B.怜悯

C.赞美

D.讥讽

正确答案:C

10、(单选题)虚实”不仅在文学意境中使用,还可以在其他艺术,如绘画、音乐甚至现实生活的兵法中使用,这说明了审美形态具有()。

A.统摄性

B.广泛性或普适性

C.历史性

D.现实性

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、(多选题)下列可用于证明概念和词语、判断和句子、推理和复句不完全相等的证据有()

A.语言中的虚词基本不表示概念

B.多义词并不表示单一的概念

C.祈使句和疑问句都不表示判断

D.并列关系的复句不表示推理

E.略去大前提的复句不表示推理

正确答案:ABCD

2、(多选题)审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()

A.审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提

B.审美活动不以某一有限目的为目的

C.审美活动指向人的自由存在

D.审美活动具有绝对的超功利性

E.审美活动超越一切目的性

正确答案:AB

3、(多选题)《老人与海》中具有象征意义的物象有()

A.鲸鱼

B.大海

C.马林鱼

D.鲨鱼

E.狮子

正确答案:BCDE

4、(多选题)同时具有对称性和传递性的关系包括()

A.概念间的全同关系

B.命题间的等值关系

C.概念间的矛盾关系

D.概念间的真包含关系

E.命题间的蕴涵关系

正确答案:AB

5、(多选题)博马舍的《费加罗的婚姻》描写的主要内容有()

A.阿勒玛维华伯爵和伯爵夫人的婚姻

B.伯爵仆人费加罗和伯爵夫人使女苏珊娜的婚姻

C.伯爵施展手段追求苏珊娜,企图恢复对农奴新娘的“初夜权”

D.费加罗对伯爵百依百顺,委屈求全

E.费加罗凭智慧和机巧挫败了伯爵的罪恶企图

正确答案:BCE

第Ⅱ卷(非选择题60分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)赵伯韬、吴荪甫是小说()中的人物。

正确答案:《子夜》

四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(判断题)德育的过程具有多端性

正确答案:

正确

5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(问答题)简述江淹《别赋》的主要内容和艺术特色。

正确答案:答:江淹《别赋》并非抒发自己的离愁别绪,而是对人间种种别离作类型化的刻画。作者将离愁别绪作为一种普遍存在的人之常情,叙写不同的离别场面,渲染不同的氛围,表现不同离别引起的哀痛与创伤。艺术特色:(1)结构上采取由总到分的方式。(2)大量用典,使语言精练,表示含蓄,扩展辞句内涵。(3)《别赋》辞藻绚丽,词语生动丰富

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