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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.雪松叶是(??)。
A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的
2.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
3.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
4.植物生活必需的条件不包括(?)。
A.????B.???C.?
5.在辨别植物叶的时候,我们可以通过观察叶的(??)来辨别。
A.颜色?????B.大小????C.形状
6.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
7.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(?)来测量。
A.橡皮?????B.纸带?????C.小
8.牵牛花叶的形状是(??)。
A.扇形?????B.心形?????C.掌形
9.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
10.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
二.填空题(共10题,共52分)
1.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
2.我们生活中常见的尺子的名称。
3.—拃通常指(???)指尖和(???)指尖之间最长的距离。
4.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
5.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
7.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
8.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。
9.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
10.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物的生存只需要水分和土壤。(??)
2.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
3.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
4.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
5.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(?)
6.植物的种子都长在树上。(?)
7.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
8.银杏叶是手掌形状的。(??)
9.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
10.向日葵没有果实。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
六.综合题(共3题,共17分)
1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。
①不去摘树上的叶子,捡掉到地上的叶子。
②收集叶子之后,把手洗干净。
③观察结束之后,把叶子随手扔掉。
(1)图(?)的做法是正确的,图(?)的做法是错误的。(填序号)
(2)在收集植物的叶子时,你认为应该(?)。
A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集
2.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部???C.随意的
图中的小女孩使用了(??)的观察方法。
A.用眼睛看???B.用嘴巴尝???C.用鼻子闻
3.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
7.B
8.B
9.D
10.C
二.填空题
1.0;相等;重复;数字
2.卡尺;折叠尺;测距车
3.大拇指;中指
4.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.水;过滤;蒸
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